窗臺(tái)上的風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂曲.
——題記
風(fēng)輕輕的飄著,落葉在伴著風(fēng)在起舞,路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了,暗暗的淡黃,卻是那秋的景觀…
坐在窗前,看著飄零的落葉,才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn),它的身影,已經(jīng)隨處可見了.可是對(duì)于秋的身影,似乎都是嫌棄,對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了.
杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎?李白筆下的不也一樣嗎?
由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?
難道就注定,秋只有悲嗎?
非也,不是還有陶淵明筆下的秋菊呢!那一朵朵燦爛的菊花,在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著,不管天氣怎么惡劣,那菊花依然芬芳,當(dāng)一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候,我們已經(jīng)知道秋天的色彩了.
秋的色彩?不就是那普普通通的淡黃嘛?那么你錯(cuò)了,因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾?雖然沒有百花的同時(shí)綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!
菊花,沒有牡丹的妖艷,卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng);
菊花,沒有夏蓮的鮮艷,卻給秋天增添了另一種色彩;
菊花,沒有冬梅的堅(jiān)強(qiáng),卻也擁有了整個(gè)秋天!
由此可知,秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺,不是秋天本身的性質(zhì).詩人筆下的秋悲,只是他的心悲.
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn),只是人們的欣賞眼觀在改變了.
秋天的陽光依然很燦爛,秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地,秋天的風(fēng),也還在飄拂……
飄零的落葉,只是在為時(shí)間在做記錄,秋天的景色不是枯黃的落葉,而是在那繽紛的菊花叢中,慢慢的去品嘗秋的味道,才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜!
菊花不是僅僅處于秋天,但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了.
星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn),那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn).讓秋菊伴著秋天走過,讓秋天伴著我們走過,讓我們伴著時(shí)間走過.
當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候,不要忘了記錄秋菊的身影.冷霜下的秋菊依然很燦爛.
“芳菊開林耀,青松冠巖列.懷此貞秀姿,卓為霜下杰.”念著詩來感受它的美,讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過吧!秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院?零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛!我贊美秋天的溫暖,感謝秋菊的綻放!秋天因你更美麗.
秋天作文的大綱 一定要提綱,200字, 要寫出每一個(gè)部分的內(nèi)容. 提綱!
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