1.按要求在文中找出詞語,寫在下面的橫線上.
(1)描寫水果顏色的:( 紅撲撲 ) ( 黃澄澄 ) ( 紫盈盈 )
(2)描寫水果滋味的:( 甜絲絲 ) ( 脆生生 ) (酸溜溜 )
2.按要求找出相關(guān)的句子,寫在下面的橫線上.
(1)描寫菊花開得很美麗的比喻句.
它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上.
(2)描寫莊稼成熟時的樣子的擬人句.
稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷.
3.選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語填空.
(1)秋天走進花園,花園里( 萬紫千紅 ).
(2)秋天走進田間,田野里( 五谷飄香 ).
(3)秋天走進果園,果園里( 碩果累累 ).
(4)秋天走上山坡,山坡上( 霜葉如醉 ).
課外閱讀練習(xí)(秋)
課外閱讀練習(xí)(秋)
你悄悄地走來,默默無聲.你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象.
你悄悄地走來,走進花園.剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收.
你悄悄地走來,走進田間.秋風(fēng)過處,五谷飄香.那一片片莊稼,遠看,好象翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷.這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴.
你悄悄地來,走進果園.看,樹上碩果累累.有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù).孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳.瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒.這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感.
我迷戀你啊,我贊美你啊,你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié).
1.按要求在文中找出詞語,寫在下面的橫線上.
(1)描寫水果顏色的:( ) ( ) ( )
(2)描寫水果滋味的:( ) ( ) ( )
2.按要求找出相關(guān)的句子,寫在下面的橫線上.
(1)描寫菊花開得很美麗的比喻句.
——————————————————.
(2)描寫莊稼成熟時的樣子的擬人句.
——————————————————.
3.選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語填空.
(1)秋天走進花園,花園里( ).
(2)秋天走進田間,田野里( ).
(3)秋天走進果園,果園里( ).
(4)秋天走上山坡,山坡上( ).
你悄悄地走來,默默無聲.你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象.
你悄悄地走來,走進花園.剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收.
你悄悄地走來,走進田間.秋風(fēng)過處,五谷飄香.那一片片莊稼,遠看,好象翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷.這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴.
你悄悄地來,走進果園.看,樹上碩果累累.有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù).孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳.瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒.這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感.
我迷戀你啊,我贊美你啊,你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié).
1.按要求在文中找出詞語,寫在下面的橫線上.
(1)描寫水果顏色的:( ) ( ) ( )
(2)描寫水果滋味的:( ) ( ) ( )
2.按要求找出相關(guān)的句子,寫在下面的橫線上.
(1)描寫菊花開得很美麗的比喻句.
——————————————————.
(2)描寫莊稼成熟時的樣子的擬人句.
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3.選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語填空.
(1)秋天走進花園,花園里( ).
(2)秋天走進田間,田野里( ).
(3)秋天走進果園,果園里( ).
(4)秋天走上山坡,山坡上( ).
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