1如果全部是筆記本,則10*30=300
2如果按金額
某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)筆記本和練習(xí)本共30本,所付金額不小于200元,但小于220元,已知筆記本10元一本
某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)筆記本和練習(xí)本共30本,所付金額不小于200元,但小于220元,已知筆記本10元一本
數(shù)學(xué)人氣：148 ℃時(shí)間：2020-04-28 18:46:13
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)簽字筆和圓珠筆共15支所付金額大于26元但小于27元簽字筆2元/支圓珠筆1.5元/支
- 某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了簽字筆和圓珠筆共15只,所付金額大于26元,但小于27元.一支簽字筆每支2元,圓珠筆每支1.5元,則其中簽字筆購(gòu)買(mǎi)了多少只?
- 某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了簽字筆和圓珠筆共15支，所付金額大于26元，但小于27元．已知簽字筆每支2元，圓珠筆每支1.5元，則其中簽字筆購(gòu)買(mǎi)了_支．
- 14、八年級(jí)（3）班從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了簽字筆和圓珠筆共l5支,所付金額大于26元,但小于27元．已知簽字筆每支2元,圓珠筆每支1.5元,則其中簽字筆購(gòu)買(mǎi)了 ▲ 支
- 某班級(jí)從文化用品市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了簽字筆和圓珠筆共n支,所付金額26.5元.已知簽字筆每支2元,圓珠筆每支1.5元.若n＜15,則其中簽字筆購(gòu)買(mǎi)了幾支?
- 兩輛卡車(chē)從甲城開(kāi)往乙城,第一輛卡車(chē)每小時(shí)行30千米,第二輛卡車(chē)比第一輛遲開(kāi)2小時(shí),結(jié)果兩輛卡車(chē)同時(shí)到達(dá)乙城,已知甲城到乙城的距離是180千米,第二輛卡車(chē)每小時(shí)行多少千米?
- 求導(dǎo)數(shù)y=√x(sinx+cos1)
- 英語(yǔ)作文 my vocational school lief my future career plan success with english 作文咋寫(xiě)呀
- 用詩(shī)句 名言警句 歇后語(yǔ)天空
- 舉例說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的幾種情況有哪些?
- 如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，BC=2，D是AC的中點(diǎn)，以D作DE⊥AC與CB的延長(zhǎng)線交于E，以AB、BE為鄰邊作長(zhǎng)方形ABEF，連接DF，求DF的長(zhǎng)．
- I eat some sated,but I don't like _____.A it B them選哪個(gè)?
猜你喜歡
- 1用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得石塊重為9.8N,若把石塊的一半侵入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀書(shū)為7.84N,
- 2函數(shù)=sinx+根號(hào)3cosx,定義域A=(0,2π） 1）求函數(shù)值域 2)求函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間
- 3英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換一題We can go to the Great Wall on foot.(保持句意不變）
- 4把8個(gè)同樣大的小正方體拼成一個(gè)大正方體，已知每個(gè)小正方體的表面積是72平方厘米，拼成的大正方體的表面積是多少平方厘米？
- 5world怎么讀
- 6姥姥的剪紙技藝可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容
- 78千克豆角和9千克西紅柿共值67.2元；9千克豆角和8千克西紅柿共值68.8元.問(wèn)豆角和西紅柿的單價(jià)各是多少?
- 8一個(gè)鐘面的時(shí)針長(zhǎng)10cm,分針長(zhǎng)14cm,它們個(gè)子轉(zhuǎn)一圈,分針比時(shí)針多掃過(guò)多大面積?
- 9如圖所示，在某一真空空間，有一水平放置的理想平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，若正極板A以固定直線OO′為中心沿豎直方向作微小振幅的緩慢振動(dòng)時(shí)，恰有一質(zhì)量為m帶負(fù)電荷的粒子（不
- 10It takes five minutes to ride a bike to the markert from my home 同義句是什么?
- 11傳輸線理論中什么時(shí)候不考慮反射波
- 12你能從每組中僅換一個(gè)數(shù)字,使每組數(shù)字和相等(4,5,7,9,1)(5,5,3.,3.,1)(2,10,6,8,3)