如圖,M是線段AB上一點,且AB=10cm,C,D兩點分別從M,B同時出發(fā)時1cm/s,3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上). (1)當(dāng)點C,D運動了2s,求這時AC+MD
如圖,M是線段AB上一點,且AB=10cm,C,D兩點分別從M,B同時出發(fā)時1cm/s,3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上).
(1)當(dāng)點C,D運動了2s,求這時AC+MD的值.
(2)若點C,D運動時,總有MD=3AC,求AM的長.
(1)當(dāng)點C,D運動了2s,求這時AC+MD的值.
(2)若點C,D運動時,總有MD=3AC,求AM的長.
數(shù)學(xué)人氣:956 ℃時間:2019-10-10 04:30:33
優(yōu)質(zhì)解答
(1)當(dāng)點C,D運動了2s時,CM=2 cm,BD=6 cm,∵AB=10cm,CM=2cm,BD=6cm,∴AC+MD=AB-CM-BD=10-2-6=2 cm;(2)∵C,D兩點的速度分別為1cm/s,3 cm/s,∴BD=3CM.又∵MD=3AC,∴BD+MD=3CM+3AC...
我來回答
類似推薦
- 如圖,M是線段AB上一點,且AB=10cm,C,D兩點分別從M,B同時出發(fā)時1cm/s,3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上). (1)當(dāng)點C,D運動了2s,求這時AC+MD
- 如圖,P是線段AB上一點,C、D兩點分別從P、B出發(fā),以1cm/s、2cm/s的速度沿線段AB向左運動
- 如圖,線段AB=30cm,點O在AB線段上,M、N兩點分別從A、O同時出發(fā),以2cm/s,1cm/s的速度沿AB方向向右運動. (1)如圖1,若點M、點N同時到達B點,求點O在線段AB上的位置. (2)如圖2,在線段AB
- 如圖m是線段ab上一點且ab=10cm,c,d兩點分別從m,b同時出發(fā),c點以1cm/s的速度向a運動,d點以3cm/s的速度向點m運動,當(dāng)一點到達終點時,另一點也停止運動.(1)當(dāng)am=3cm,點c,d運動了2s時,求這時ac與md的數(shù)量
- 如圖,M是線段AB上一點,且AB=10cm,C,D兩點分別從M,B同時出發(fā)時1cm/s,3cm/s的速度沿直線BA向左運動,運動方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM上). (1)當(dāng)點C,D運動了2s,求這時AC+MD
- 一個數(shù)除以9,減去9,加上9,等于999,求這個數(shù).
- 已知一個標(biāo)準(zhǔn)碳-12原子的質(zhì)量為n千克,一個A原子的質(zhì)量為m千克,則A原子的原子質(zhì)量為
- 平面鏡成像問題,很容易
- 形容大自然美景的詞匯
- ——冰心——閱讀理解"然而"我不敢說來生,也不敢信來生這句話的意蘊是什么?
- 甲、乙兩車分別同時從相距380千米的兩地相對開出,3小時相遇.已知甲車與乙車速度的比是10:9.相遇時乙車行了多少千米?
- 若a=b,2分之1b=2分之1c,3c-3d=0,則a和d之間的關(guān)系為()
猜你喜歡
- 1"如果愛無法用言語來表達,我愿意用生命來證明"用英語怎么說啊?
- 2如果(x-y)2+M=(x+y)2,那么M等于( ?。?A.2xy B.-2xy C.4xy D.-4xy
- 3以感恩為話題的作文除了寫父母,老師,親戚,祖國.還可以寫什么?、 = =
- 4幾道德語題.來幫幫忙回答下哈..
- 5當(dāng)x-y=1時,那么x4-xy3-x3y-3x2y+3xy2+y4的值是( ) A.-1 B.0 C.1 D.2
- 6湛藍(lán) 造句
- 7有沒有小學(xué)人教版PEP六年級下冊的英語書?
- 8用層次分析法來劃分句子成分
- 9酈道元 水經(jīng)注 江水 翻譯
- 10設(shè)圓C過點A(1,2),B(3,4),且在x軸上截得的弦長為6,求圓C的方程.
- 11英語翻譯
- 12根號一加X減一分之二減根號一減X加一分之二等于二分之三