1.AB兩地相距10開門,一個班學生45人,由A地去B地.現(xiàn)有一輛馬車,車速是人步行速度的3倍,馬車每次可座9人,在A地先將第一批9名學生送去B地,其余同學步行向B地前進,車到B地后,立即返回,在途中與步行學生相遇后,再接9名學生來B地,余
1.AB兩地相距10開門,一個班學生45人,由A地去B地.現(xiàn)有一輛馬車,車速是人步行速度的3倍,馬車每次可座9人,在A地先將第一批9名學生送去B地,其余同學步行向B地前進,車到B地后,立即返回,在途中與步行學生相遇后,再接9名學生來B地,余下學生繼續(xù)B地前進.,這樣多次往返,當全部學生都到達B地時,馬車行了多少km?
2.張老師坐飛機回太原,原計劃8點到機場,結(jié)果提前于7點到達.8點準時到機場接他的熱子尚未到達.張老師邊散步邊往家走,一段路后,兒子的車到了,此時張老師乘車回家,結(jié)果提前10min到家,問張老師走了多長時間?車速是步行速度的幾倍?
3.
汽車每隔一定時間發(fā)一次車有一個人騎自行車發(fā)現(xiàn)從背后每隔12分鐘開過來一輛汽車而迎面每隔4分鐘有一輛汽車駛來問車站每隔多長時間發(fā)一輛車
2.張老師坐飛機回太原,原計劃8點到機場,結(jié)果提前于7點到達.8點準時到機場接他的熱子尚未到達.張老師邊散步邊往家走,一段路后,兒子的車到了,此時張老師乘車回家,結(jié)果提前10min到家,問張老師走了多長時間?車速是步行速度的幾倍?
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數(shù)學人氣:799 ℃時間:2020-07-20 12:05:05
優(yōu)質(zhì)解答
1. 馬車行了28.75km.我們將學生分成五撥,接第一撥學生到B,馬車行10km,這時剩余的36名學生走了10/3km,接到第二撥學生的時候馬車行從B地往A地反向走了(2/3)*(3/4)*10km,即5km,然后再行5km到達B,接到第三撥學生的時候馬...
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