他山之玉,你可以借鑒下
幼兒園大班科學(xué)教案：地球的故事
活動(dòng)目的：
1、了解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認(rèn)識(shí)七大洲.
2、知道國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家,知道七大洲各代表國(guó)家.
3、培養(yǎng)幼兒探索問(wèn)題、獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力.
設(shè)計(jì)思路：
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)旗,由于假期里,孩子們?cè)诩矣^看了雅典奧運(yùn)會(huì),看到了許多升中國(guó)國(guó)旗和外國(guó)國(guó)旗的場(chǎng)面,很顯然僅僅了解中國(guó)的國(guó)旗是不能滿足他們的好奇心的,在老師的鼓勵(lì)下和家長(zhǎng)的幫助下,孩子們開(kāi)始收集各國(guó)國(guó)旗的圖案,有的小朋友家里買了世界地圖,有的買了插國(guó)旗的玩具,有的在書店找到了《世界國(guó)旗地圖冊(cè)》,還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國(guó)旗,通過(guò)收集國(guó)旗,孩子漸漸對(duì)國(guó)家、對(duì)七大洲、對(duì)地球的概況也有了一定的了解,于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),旨在讓幼兒了國(guó)旗→國(guó)家→七大洲→陸地（海洋）→地球這樣一種從屬關(guān)系.
教學(xué)準(zhǔn)備：
（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)世界上一些常見(jiàn)的國(guó)旗、國(guó)家已經(jīng)有了一定的了解, 如中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、巴西、澳大利亞.
（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、環(huán)境準(zhǔn)備：主題墻面：《世界各國(guó)國(guó)旗》；幼兒繪畫涂色作品《各國(guó)國(guó)旗》；教室里懸掛各國(guó)國(guó)旗卡片.
2、材料準(zhǔn)備：立體世界地圖； T課件《地球板塊變化圖》；自制橡皮泥（面粉、油、水）若干；盤子；水；中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國(guó)家的小國(guó)旗插件.
教學(xué)過(guò)程：
（一）、運(yùn)用中國(guó)國(guó)旗引出話題：
1、這是什么?你們還見(jiàn)過(guò)哪些國(guó)旗?在哪里見(jiàn)到的?
2、為什么這些地方要掛國(guó)旗?是什么意思?（國(guó)旗代表國(guó)家）
3、你們還知道哪些國(guó)家?
4、在我們的地球上有許許多多的國(guó)家,這些國(guó)家在什么地方呢?
（二）、了解地球的概況.
1、出示立體世界地圖,幼兒觀察并說(shuō)出,地球由陸地和海洋組成.
2、嘗試說(shuō)出這些陸地的名稱.（七大洲）
（三）、認(rèn)識(shí)七大洲,知道七大洲與代表國(guó)家的關(guān)系（從屬關(guān)系）.
1、演示 T課件《地球板塊變化圖》,用講故事的形式幫幼兒理解七大洲與地球的關(guān)系.（七大洲從屬于陸地,陸地從屬于地球）.
故事梗概：地球有七個(gè)孩子,其中歐洲和亞洲是一對(duì)雙胞胎兄妹,大家親密地住在一起,有一天,七個(gè)孩子決定分家,歐洲和亞洲首先分開(kāi),然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲.然后這些洲都有了自己的孩子——國(guó)家,但是因?yàn)槟蠘O洲太冷,所以沒(méi)有國(guó)家.
2、看后提問(wèn)：地球有幾個(gè)孩子?他們的名字各是什么?這些洲有沒(méi)有自己的孩子?嘗試說(shuō)說(shuō)這些洲有那些孩子?
（四）、啟發(fā)幼兒運(yùn)用自制橡皮泥和水制作地球的七個(gè)孩子和海洋,并將小國(guó)旗插件放入正確的洲
延伸活動(dòng)：了解陸地的概況（高山、湖泊等）和海洋的概況（海島、火山等）,嘗試用橡皮泥表示.
課后反思：
此次活動(dòng)教師敢于嘗試和創(chuàng)新,活動(dòng)設(shè)計(jì)層次強(qiáng)、內(nèi)容新.但由于時(shí)間倉(cāng)促、幼兒年齡特點(diǎn)等方面的原因造成如下缺陷：
一：關(guān)于國(guó)家和七大洲的關(guān)系太難,幼兒無(wú)法理解和掌握,以至于將這兩個(gè)概念混淆.
二：用水、油、鹽和面粉制作的橡皮泥太濕、粘手不易操作.
三： T制作的太死板,不夠生動(dòng),應(yīng)進(jìn)行修改,加上聲音效果.