1.①把掛著的小布猴放在座位上;②讓司機(jī)把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn),免得撞死小蟲(chóng)子;③ 把快要曬死的蚯蚓放到草地里去.
2.①動(dòng)詞“蹭”既表現(xiàn)了葉子到司機(jī)跟前請(qǐng)求司機(jī)時(shí)的猶豫、害怕、小心等復(fù)雜心理,又表現(xiàn)出她的乖巧懂事.
②運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葉子對(duì)小生命的同情和憐愛(ài),表達(dá)了葉子純真善良的心地.
3.熱愛(ài)生活,但缺少慈悲心懷的“我們”既烘托出葉子的童真可愛(ài),突出其對(duì)一切生命的關(guān)愛(ài)之心,又反映出成人慈悲之心的缺失.這樣可以豐富文章的內(nèi)涵,深化文章的主題.
4.認(rèn)同.因?yàn)樯钪胁粌H要追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),還要關(guān)注生活的過(guò)程,像葉子那樣擁有一顆慈悲的佛心,關(guān)心他人和自然,生命的意義才更深刻.
不認(rèn)同.因?yàn)樽非竽繕?biāo)的意義在于“到達(dá)”,即“實(shí)現(xiàn)”,如果像葉子那樣流連于沿途的風(fēng)景,我們將永遠(yuǎn)不能“到達(dá)”.
初秋時(shí)節(jié),我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山.
初秋時(shí)節(jié),我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山.
我們乘坐的是一輛小面包車(chē),一路上大家盡情歡笑.有一個(gè)叫葉子的小女孩,很快就成了車(chē)上的中心人物.5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》.背誦完畢,掌聲雷動(dòng),媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》,但葉子說(shuō):“我沒(méi)情緒背這首詞.”大家哄笑起來(lái).媽媽再?gòu)?qiáng)求,葉子便斜睨著媽媽說(shuō):“唉,你真不懂得孩子的心!”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了,但葉子不笑,很憂(yōu)郁地看著車(chē)窗外面.
過(guò)了一會(huì)兒,葉子蹭到司機(jī)跟前,小聲問(wèn)他:“叔叔,后面那個(gè)小猴是你的嗎?”大家見(jiàn)她這樣問(wèn),便都回頭去看——在后面的一邊,懸著一只小布猴,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上,身體隨著車(chē)身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停.司機(jī)說(shuō):喜歡就送給你啦!”葉子聽(tīng)了,連忙擺手說(shuō):“叔叔,我沒(méi)有想要你的小猴子,我只是想動(dòng)動(dòng)它.”司機(jī)笑笑說(shuō):“動(dòng)吧,我批準(zhǔn)了.”葉子走到后窗邊,爬上座位,摘下小猴,讓它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口氣跟旁邊的人說(shuō):“好了,換個(gè)姿勢(shì),它就不累了.”
安頓好了小布猴,葉子又蹭到司機(jī)跟前,疑惑地指著汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō):“叔叔,你的汽車(chē)玻璃臟了!”司機(jī)說(shuō)那不是臟,是車(chē)開(kāi)得太快,一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面.葉子“啊”了一聲,伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的.這時(shí),一個(gè)小螞蚱樣的東西,“咚”一下撞在了玻璃上面,飛行的生命,頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡.葉子看呆了.她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō):“叔叔,你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎?別撞死這么多的蟲(chóng)子!我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的.”
臨近中午的時(shí)候,我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車(chē)場(chǎng).大家徒步往寺院的方向走.初秋的天氣,依然酷熱難當(dāng),知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停.這時(shí)候,我們當(dāng)中有一位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游:“這地上怎么這么多一截截的電線(xiàn)呀?”導(dǎo)游笑著說(shuō):“您再仔細(xì)看看那是電線(xiàn)嗎?那是曬死的蚯蚓!蚯蚓爬到水泥路面上來(lái),這么毒的太陽(yáng),還不很快就給曬成‘電線(xiàn)’啦!”大家聽(tīng)罷笑起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫,大家紛紛跑過(guò)去,驚問(wèn)原委.葉子?jì)寢屨f(shuō):“葉子在路上看到一條蚯蚓,怕它曬死,就勇敢地捏起了它,把它扔進(jìn)了草地里.但不知怎么的,扔完了就嚇哭了———哭成這樣!”
到了報(bào)國(guó)寺,我沒(méi)去禮佛,而一顆虔敬的心,不由朝向了小小的葉子.一路上,她讓我通過(guò)她明亮的眼睛,看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài):讓一只布猴坐得更舒服一些,讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖;給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間,讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng);把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉……佛,把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸腔里面,讓它帶動(dòng)起原本冷漠麻木的心生動(dòng)地飛翔.愚鈍的人終于明了,在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá),途程遙迢,但到達(dá)的意義無(wú)處不在.終極的眼神,將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊
1.作者筆下的葉子是個(gè)有“佛心”的孩子.它的“佛心”表現(xiàn)在哪幾件事上?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答.
2.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以欣賞.
①安頓好了小布猴,葉子又蹭到司機(jī)跟前.
②給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間,讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng).
3.文章寫(xiě)葉子,卻為什么要花較多筆墨寫(xiě)“我們”?請(qǐng)加以分析.
4.文末說(shuō):“在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有‘到達(dá)’才算的上真正到達(dá),途程遙迢,但到達(dá)的意義無(wú)處不在.”對(duì)這種觀(guān)點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
我們乘坐的是一輛小面包車(chē),一路上大家盡情歡笑.有一個(gè)叫葉子的小女孩,很快就成了車(chē)上的中心人物.5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》.背誦完畢,掌聲雷動(dòng),媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》,但葉子說(shuō):“我沒(méi)情緒背這首詞.”大家哄笑起來(lái).媽媽再?gòu)?qiáng)求,葉子便斜睨著媽媽說(shuō):“唉,你真不懂得孩子的心!”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了,但葉子不笑,很憂(yōu)郁地看著車(chē)窗外面.
過(guò)了一會(huì)兒,葉子蹭到司機(jī)跟前,小聲問(wèn)他:“叔叔,后面那個(gè)小猴是你的嗎?”大家見(jiàn)她這樣問(wèn),便都回頭去看——在后面的一邊,懸著一只小布猴,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上,身體隨著車(chē)身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停.司機(jī)說(shuō):喜歡就送給你啦!”葉子聽(tīng)了,連忙擺手說(shuō):“叔叔,我沒(méi)有想要你的小猴子,我只是想動(dòng)動(dòng)它.”司機(jī)笑笑說(shuō):“動(dòng)吧,我批準(zhǔn)了.”葉子走到后窗邊,爬上座位,摘下小猴,讓它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口氣跟旁邊的人說(shuō):“好了,換個(gè)姿勢(shì),它就不累了.”
安頓好了小布猴,葉子又蹭到司機(jī)跟前,疑惑地指著汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō):“叔叔,你的汽車(chē)玻璃臟了!”司機(jī)說(shuō)那不是臟,是車(chē)開(kāi)得太快,一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面.葉子“啊”了一聲,伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的.這時(shí),一個(gè)小螞蚱樣的東西,“咚”一下撞在了玻璃上面,飛行的生命,頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡.葉子看呆了.她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō):“叔叔,你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎?別撞死這么多的蟲(chóng)子!我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的.”
臨近中午的時(shí)候,我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車(chē)場(chǎng).大家徒步往寺院的方向走.初秋的天氣,依然酷熱難當(dāng),知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停.這時(shí)候,我們當(dāng)中有一位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游:“這地上怎么這么多一截截的電線(xiàn)呀?”導(dǎo)游笑著說(shuō):“您再仔細(xì)看看那是電線(xiàn)嗎?那是曬死的蚯蚓!蚯蚓爬到水泥路面上來(lái),這么毒的太陽(yáng),還不很快就給曬成‘電線(xiàn)’啦!”大家聽(tīng)罷笑起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫,大家紛紛跑過(guò)去,驚問(wèn)原委.葉子?jì)寢屨f(shuō):“葉子在路上看到一條蚯蚓,怕它曬死,就勇敢地捏起了它,把它扔進(jìn)了草地里.但不知怎么的,扔完了就嚇哭了———哭成這樣!”
到了報(bào)國(guó)寺,我沒(méi)去禮佛,而一顆虔敬的心,不由朝向了小小的葉子.一路上,她讓我通過(guò)她明亮的眼睛,看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài):讓一只布猴坐得更舒服一些,讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖;給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間,讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng);把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉……佛,把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸腔里面,讓它帶動(dòng)起原本冷漠麻木的心生動(dòng)地飛翔.愚鈍的人終于明了,在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá),途程遙迢,但到達(dá)的意義無(wú)處不在.終極的眼神,將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊
1.作者筆下的葉子是個(gè)有“佛心”的孩子.它的“佛心”表現(xiàn)在哪幾件事上?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答.
2.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以欣賞.
①安頓好了小布猴,葉子又蹭到司機(jī)跟前.
②給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間,讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng).
3.文章寫(xiě)葉子,卻為什么要花較多筆墨寫(xiě)“我們”?請(qǐng)加以分析.
4.文末說(shuō):“在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有‘到達(dá)’才算的上真正到達(dá),途程遙迢,但到達(dá)的意義無(wú)處不在.”對(duì)這種觀(guān)點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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