問兩道數(shù)學(xué)題,幫著解答,寫出你的想法,把我教會(huì) .
問兩道數(shù)學(xué)題,幫著解答,寫出你的想法,把我教會(huì) .
1.已知:x^2+3x+1+0,求下列各式的值：
(1)x^2 + (1/x^2)
(2)x^4 + (1/x^4)
2.將一條長(zhǎng)20m長(zhǎng)的鍍金彩邊剪成兩段,恰可用來鑲兩張大小不同的壁畫的邊（不計(jì)接頭處）.已知兩張壁畫面積相差10m^2,問這條彩邊應(yīng)剪成多長(zhǎng)的兩段?
!(x^2即是x的平方,x/y即是y分之x)
1.已知:x^2+3x+1+0,求下列各式的值：
(1)x^2 + (1/x^2)
(2)x^4 + (1/x^4)
2.將一條長(zhǎng)20m長(zhǎng)的鍍金彩邊剪成兩段,恰可用來鑲兩張大小不同的壁畫的邊（不計(jì)接頭處）.已知兩張壁畫面積相差10m^2,問這條彩邊應(yīng)剪成多長(zhǎng)的兩段?
!(x^2即是x的平方,x/y即是y分之x)
數(shù)學(xué)人氣：485 ℃時(shí)間：2020-06-07 00:49:21
優(yōu)質(zhì)解答
一般來說這種題目不會(huì)要求你將x的值解出再代入問題的式子中計(jì)算,所以通常應(yīng)該在其中尋找一個(gè)共同的整體部分,求出該整體的值再代入使計(jì)算簡(jiǎn)便.（1）通過問題來看,x^2 + (1/x^2)中既含有整式又含有分式,這種情況下分開...
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