大師風(fēng)范的主要內(nèi)容
大師風(fēng)范的主要內(nèi)容
一位世界一流的小提琴演奏家在為人之道演奏時(shí),從來(lái)不說(shuō)話(huà).每當(dāng)學(xué)生拉完一曲,他總是再把這一曲再拉一遍,讓學(xué)生在傾聽(tīng)中得到教誨.“琴聲是最好的教育”.他如是說(shuō).
一次,他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生,在拜師儀式上,學(xué)生為他演奏了一首短曲.這個(gè)學(xué)生很有天賦,把這首短曲演奏的出神入化、天衣無(wú)縫.
學(xué)生演奏完畢,這位大師照例拿著琴走上臺(tái).但是這一次,他把琴放在肩上,卻久久沒(méi)有奏響.他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái),深深的嘆了口氣,走下了臺(tái).
眾人驚慌失措,不明白發(fā)生了什么事.他微笑著說(shuō):“你們知道吧?他拉的太好了,我沒(méi)有資格指導(dǎo)他.最起碼在剛才的一曲上,我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo).“
全場(chǎng)靜默片刻,然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲.這掌聲蘊(yùn)藏著三個(gè)含義:一是為學(xué)生的精湛琴藝;二是為教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的贊美和尊重;第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),就是盛名之下的演奏家并沒(méi)有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚(yáng)學(xué)生的高超,會(huì)無(wú)形中降低自己的威信.他在擁有一流琴藝和一流名師的同時(shí),也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜.
寫(xiě)出本文的主要內(nèi)容.
一位世界一流的小提琴演奏家在為人之道演奏時(shí),從來(lái)不說(shuō)話(huà).每當(dāng)學(xué)生拉完一曲,他總是再把這一曲再拉一遍,讓學(xué)生在傾聽(tīng)中得到教誨.“琴聲是最好的教育”.他如是說(shuō).
一次,他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生,在拜師儀式上,學(xué)生為他演奏了一首短曲.這個(gè)學(xué)生很有天賦,把這首短曲演奏的出神入化、天衣無(wú)縫.
學(xué)生演奏完畢,這位大師照例拿著琴走上臺(tái).但是這一次,他把琴放在肩上,卻久久沒(méi)有奏響.他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái),深深的嘆了口氣,走下了臺(tái).
眾人驚慌失措,不明白發(fā)生了什么事.他微笑著說(shuō):“你們知道吧?他拉的太好了,我沒(méi)有資格指導(dǎo)他.最起碼在剛才的一曲上,我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo).“
全場(chǎng)靜默片刻,然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲.這掌聲蘊(yùn)藏著三個(gè)含義:一是為學(xué)生的精湛琴藝;二是為教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的贊美和尊重;第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),就是盛名之下的演奏家并沒(méi)有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚(yáng)學(xué)生的高超,會(huì)無(wú)形中降低自己的威信.他在擁有一流琴藝和一流名師的同時(shí),也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜.
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優(yōu)質(zhì)解答
一位小提琴演奏家在拜師儀式上,承認(rèn)自己的不足
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