初中的氧化還原反應(yīng)定義比較狹窄,比如說鎂得到氧,鎂呈正價(jià),鎂就失去了電子,被氧化!那么是不是反應(yīng)物失去了電子，讓生成物得到電子，那個(gè)反應(yīng)物就是還原劑失去電子——被氧化——化合價(jià)升高——還原劑（把別的東西還原的意思）
得到電子——被還原——化合價(jià)降低——氧化劑
下次要追問，先不忙采納，要不我手機(jī)上好像不能繼續(xù)回答！
初中老師與高中老師給我講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同,
初中老師與高中老師給我講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同,
我是高一的新生,初中的時(shí)候我們的化學(xué)老師給我們講‘得氧,氧化,還原劑’,可是我在上初升高銜接課時(shí),我的一個(gè)化學(xué)老師說‘失去電子的反應(yīng)物,發(fā)生氧化反應(yīng),是還原劑.’于是我就想氧是負(fù)二價(jià),按照初中老師說；得氧,那么就是得到電子,而高中說失去電子.我現(xiàn)在很困惑,
我是高一的新生,初中的時(shí)候我們的化學(xué)老師給我們講‘得氧,氧化,還原劑’,可是我在上初升高銜接課時(shí),我的一個(gè)化學(xué)老師說‘失去電子的反應(yīng)物,發(fā)生氧化反應(yīng),是還原劑.’于是我就想氧是負(fù)二價(jià),按照初中老師說；得氧,那么就是得到電子,而高中說失去電子.我現(xiàn)在很困惑,
政治人氣：401 ℃時(shí)間：2020-09-04 21:10:15
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