第一次選用(x1+x2)/2 則經(jīng)過一次后,第一個(gè)數(shù)和第二個(gè)數(shù)就相同了.
第二次再選(x1+x3)/2此時(shí)x1已經(jīng)=x2了,一次后,x1 x2 x3三個(gè)數(shù)就相同了.
同理,四次后,所有的數(shù)都相同了.
第五次,選a=這個(gè)相同的數(shù),則黑板上就剩0了.
教室黑板上有五個(gè)不同的實(shí)數(shù),X1,X2,X3,X4,X5,現(xiàn)在任選一實(shí)數(shù)a,用 │X1-a│,│X2-a│,│X3-a│,
教室黑板上有五個(gè)不同的實(shí)數(shù),X1,X2,X3,X4,X5,現(xiàn)在任選一實(shí)數(shù)a,用 │X1-a│,│X2-a│,│X3-a│,
教室黑板上有五個(gè)不同的實(shí)數(shù),X1,X2,X3,X4,X5,現(xiàn)在任選一實(shí)數(shù)a,用 │X1-a│,│X2-a│,│X3-a│,│X4-a│,│X5-a│五個(gè)新實(shí)數(shù)代替原來黑板上的數(shù),這就為一次操作,每次選擇的實(shí)數(shù)a可以相同.
求證:經(jīng)過有限次操作過后,黑板上的五個(gè)數(shù)最后全部變?yōu)?.
求具體解釋.
教室黑板上有五個(gè)不同的實(shí)數(shù),X1,X2,X3,X4,X5,現(xiàn)在任選一實(shí)數(shù)a,用 │X1-a│,│X2-a│,│X3-a│,│X4-a│,│X5-a│五個(gè)新實(shí)數(shù)代替原來黑板上的數(shù),這就為一次操作,每次選擇的實(shí)數(shù)a可以相同.
求證:經(jīng)過有限次操作過后,黑板上的五個(gè)數(shù)最后全部變?yōu)?.
求具體解釋.
數(shù)學(xué)人氣:708 ℃時(shí)間:2020-02-15 14:22:46
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