⑴成分殘缺：句子里缺少了某些必要的成分,意思表達(dá)就不完整,不明確.例如：“為了班集體,做了很多好事.”誰做了許多好事,不明確.
⑵用詞不當(dāng)：由于對詞義理解不清,就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng),特別是近義詞,關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò),造成病句.例如：“他做事很冷靜、武斷.”“武斷”是貶義詞,用得不當(dāng),應(yīng)改為“果斷”.
⑶詞語搭配不當(dāng)：在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理,違反了語言的習(xí)慣,造成了病句.例如：“在聯(lián)歡會(huì)上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈.”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配,應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上,我們聽到悅耳的歌聲,看到優(yōu)美的舞蹈.”
⑷詞序顛倒：在一般情況下,一句話里面的詞序是固定的,詞序變了,顛倒了位置,句子的意思就會(huì)發(fā)生變化,甚至造成病句.例如：“語文對我很感興趣.”“語文”和“我”的位置顛倒了,應(yīng)改為“我對語文很感興趣.”
⑸前后矛盾：在同一個(gè)句子中,前后表達(dá)的意思自相矛盾,造成了語意不明.例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了.”前半句估計(jì)是不夠肯定的意思,而后半句又肯定他錯(cuò)了,便出現(xiàn)了矛盾,到底情況如何呢?使人不清楚.可以改為“我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了.”或“我斷定他這道題做錯(cuò)了.”
⑹重復(fù)啰嗦：在句子中,所用的詞語的意思重復(fù)了,顯得羅嗦累贅.例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息.”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子,可刪去其中一個(gè).
⑺不合邏輯不合事理：句子中某些詞語概念不清,使用錯(cuò)誤,或表達(dá)的意思不符合事理,也易造成病句.例如：“稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象.”稻子成熟時(shí)是一片金黃色,而本句中形容一片碧綠,不合事理.
(8)概念不清：指句子中詞語的概念不清,屬性不當(dāng),范圍大小歸屬混亂.如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡.”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”,歸屬概念不清,應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡.”
(9)指代不明：指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí),指代不明確,含混不清.如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山,她比她爬得快,她先登上仙樓山頂峰.”句子中的“她”有兩個(gè),到底是黃虹爬得快,還是趙燕爬得快呢?指代不明.應(yīng)改為“……她痹輝燕爬得快,她先登上仙樓山頂峰.”或“……黃虹比她爬得快,黃虹先登上仙樓山頂峰.”
(10)關(guān)聯(lián)詞誤用：指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用,或搭配不當(dāng).如“不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,而且我很想去游覽一下.”這句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系.因此,要把關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”改為“因?yàn)椤浴?；又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),就能取得良好成績.”句子中“只有……就……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)改為“只有……才……”.