行測(cè)數(shù)學(xué)排列組合題
行測(cè)數(shù)學(xué)排列組合題
有8個(gè)相同的球放到三個(gè)不同的盒子里,共有( )種不同方法.
A.35 B.28 C.21 D.45
設(shè)想把這8個(gè)球一個(gè)接一個(gè)排起來,即 ,共形成9個(gè)空檔(此時(shí)的空檔包括中間7個(gè)空檔和兩端2個(gè)空檔),然后用2個(gè)擋板把這8個(gè)球分成3組,先插第一個(gè)擋板,由于可以有空盒,所以有9個(gè)空檔可以插;再插第二個(gè)板,有10個(gè)空檔可以插,但由于兩個(gè)板是不可分的(也就是說當(dāng)兩個(gè)擋板相鄰時(shí),雖然是兩種插法,但實(shí)際上是一種分法),所以共9x10/2=45種.
以上內(nèi)容是我今天看了的題的解析,但是我就是不懂他這思路,運(yùn)算過程懂.不明白的是其中“但由于兩個(gè)板是不可分的(也就是說當(dāng)兩個(gè)擋板相鄰時(shí),雖然是兩種插法,但實(shí)際上是一種分法),所以共9x10/2=45種.”這句話.什么是“兩個(gè)板是不可分的”,怎么按這種分步考慮會(huì)存在重復(fù)現(xiàn)象,關(guān)于這些我就是想不明白.
有8個(gè)相同的球放到三個(gè)不同的盒子里,共有( )種不同方法.
A.35 B.28 C.21 D.45
設(shè)想把這8個(gè)球一個(gè)接一個(gè)排起來,即 ,共形成9個(gè)空檔(此時(shí)的空檔包括中間7個(gè)空檔和兩端2個(gè)空檔),然后用2個(gè)擋板把這8個(gè)球分成3組,先插第一個(gè)擋板,由于可以有空盒,所以有9個(gè)空檔可以插;再插第二個(gè)板,有10個(gè)空檔可以插,但由于兩個(gè)板是不可分的(也就是說當(dāng)兩個(gè)擋板相鄰時(shí),雖然是兩種插法,但實(shí)際上是一種分法),所以共9x10/2=45種.
以上內(nèi)容是我今天看了的題的解析,但是我就是不懂他這思路,運(yùn)算過程懂.不明白的是其中“但由于兩個(gè)板是不可分的(也就是說當(dāng)兩個(gè)擋板相鄰時(shí),雖然是兩種插法,但實(shí)際上是一種分法),所以共9x10/2=45種.”這句話.什么是“兩個(gè)板是不可分的”,怎么按這種分步考慮會(huì)存在重復(fù)現(xiàn)象,關(guān)于這些我就是想不明白.
數(shù)學(xué)人氣:501 ℃時(shí)間:2020-05-27 16:21:58
優(yōu)質(zhì)解答
有一種做法應(yīng)該很好理解,原題等于把11個(gè)相同的球放在三個(gè)不同的盒子里,每個(gè)盒子至少要有一個(gè)球.這樣11個(gè)球排開,在中間的10個(gè)空檔(兩端不能算了)插兩塊擋板,擋板不能靠在一起,這樣一共有C(10,2)=45個(gè).至于題目的...你講的做法和我的題有什么關(guān)系啊,你的做法用的是什么原理或者方法啊?你這道題相當(dāng)于方程 x1+x2+x3=8的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù),對(duì)吧? 這個(gè)問題可以等價(jià)地變成(x1+1)+(x2+1)+(x3+1)=11,把每個(gè)括號(hào)里的東西看成是未知數(shù),由于x1,x2,x3都是大于或等于0的,每個(gè)加1之后,依次用y1,y2,y3代替,那么y1,y2,y3都是正整數(shù),即:求x1+x2+x3=8 的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)等價(jià)于求y1+y2+y3=11的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)。后者還原成盒子裝球就是我說的那種情形:把11個(gè)相同的球放在三個(gè)不同的盒子里,每個(gè)盒子至少要有一個(gè)球。這時(shí)采用擋板法就可以避免陷入兩塊版緊鄰的時(shí)候的那種糾結(jié)。我覺得當(dāng)熟悉了這種轉(zhuǎn)化的方法的時(shí)候,這類問題都只是個(gè)組合數(shù)計(jì)算的事情,30秒出答案之后,心里還非常堅(jiān)定,不必為那個(gè)為什么除以2搞暈。我個(gè)人是比較偏好這種解法。
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