17人
開始分法會余14本,后一種分法會差3本,說明17本書剛好可以分完,人數(shù)是17的因數(shù),說明有17人沒算式。題算出來就行，要算式干嘛，那么死板。答案你就把上面的解釋寫一下就行了。如今的教育就是培養(yǎng)機器！聽不懂人話，能看懂抽象的算式，真牛！不懂問老師按前一種分法，會余14本書，后一種分法就差了3本，假如把3本書補上就可以分完了（換句話說，此時書本數(shù)是人數(shù)的整數(shù)倍）；考慮如果用前一種分法時補上3本書，最后就會余下17本書，這17本書每人再發(fā)若干本，就是第二種分法的情況，可見17是人數(shù)的整數(shù)倍，人數(shù)只能是17的因數(shù)，要么是1，要么是17，顯然1個人不可能，那只能是17人。解釋就是這么多，算式是真的沒有。