1.【大動干戈】干戈:古代的兩種武器.大規(guī)模地進行戰(zhàn)爭.比喻大張聲勢地行事.
◎ 這樣一個切中時弊的討論會紀要,卻惹得縣教育局長丁某、副局長應某等人大動干戈.
◎ 憑心而論,我認為原歌手唱得并不壞,這種沒什么難度的歌曲,即使請來歌壇巨星也未必立時三刻就有個天上地下的大改觀,是否值得大動干戈?馬繼紅、高軍覺得就是得一分也值,最后數(shù)請劉歡,重新進棚,有了這一個”更好”.
◎ 第二天他們又通知我們說,經(jīng)請示了北京有關領導,”棉衣不能寄”;并且說,你們所在的郵局不能寄,就是跑遍天津市,哪個郵局也寄不出去!我們氣得肺都要炸了!難道我們給鄧媽媽寄一件棉衣的權利都沒有了?為了寄一件棉衣,他們竟如此大動干戈,這究竟是為什么呢?很明顯,他們的目的就是妄圖砍掉我們心里的豐碑,砍掉我們對周總理的懷念.
◎ 年輕人絲毫沒有畏懼,兩手插腰,說:”怎么,狗熊大象一起上?””鷹爪子”在一邊活動著手腳變得不耐煩了,”小諸葛”上前把熊爺拉到一邊,十分抱歉地對年輕人說:”四海之內(nèi)皆兄弟,都是自家人,何必大動干戈?請先生息怒.”
2.【兵戎相見】兵戎:武器.以武力相見.指用戰(zhàn)爭解決問題.
◎ 全歐面積和人口都比中國還小,而且都是同一種族,和同奉基督教的人,為何他們卻要分為數(shù)十國家,而每日以兵戎相見?法、德、的九世深仇,法、意、的頻年交訌,英、法、的互相傾軋,波、俄、的彼此猜疑,諸如此類的情形,不勝枚舉.
◎ 帝國主義為維護其殖民利益和勢力范圍,改變了對外掠奪的方法,逐漸從發(fā)動戰(zhàn)爭,兵戎相見,直接爭奪和瓜分殖民地這一重要的侵略手段,發(fā)展到以軍事實力為后盾,通過經(jīng)濟“援助”
◎ 在控制和反控制的斗爭中,兩國之間的關系已惡化到兵戎相見的嚴重程度.
◎ 隔海而望,他們的國家男排是否也已經(jīng)休息了呢?一個月之后,我們將于他們”兵戎相見”,他們已經(jīng)在兩年前完成了新老交替.
◎ 各派軍閥集團之間,經(jīng)常發(fā)生爭吵,最后矛盾無法調(diào)和,便以兵戎相見.
3.【金戈鐵馬】戈閃耀著金光,馬配備了鐵甲.比喻戰(zhàn)爭.也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿.
◎ 漢晉時期人們騎象、掌燈、采桑、揚場、執(zhí)秤等尋常起居圖,與那時候的金戈鐵馬、投鞭斷江同樣令人神采飛揚.
◎ 在這些永不消逝的歷史錄像帶上,我們看到了生命的閃光、仇恨的血淚,聽到了大海的呼嘯、民族的吶喊,還有那金戈鐵馬、尸橫遍野的硝煙旗旗,那歌舞升平、太平盛世中的鑼鼓絲竹……我們贊美音樂,更因為我們對它還抱著美妙的希望和幻想,希望未來的世界,是一個鳴琴而治的世界,鮮花的世界,幸福的世界.
4.【窮兵黷武】窮:竭盡;黷:隨便,任意.隨意使用武力,不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭.形容極其好戰(zhàn).
◎ 特別是從一九二O年以后,由于屢次派兵入關,窮兵黷武,連年混戰(zhàn),給人民帶來了嚴重的災難.
◎ 上小姐搖著頭苦笑道:”王先生,要我怎么說您才能明白呢?嗯……這么說吧,我父親的名諱與上午下午無關,是尚書的尚,窮兵黷武的武.”
◎ 天一公司的第一部電影《立地成佛》,就宣揚了”人之初,性本善”的立意,其旨在于推崇當年軍閥混戰(zhàn)、窮兵黷武是可以”立地成佛”的.
5.【兵荒馬亂】荒、亂:指社會秩序不安定.形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安的景象.
◎ 在這兵荒馬亂的年月,方佳不放心媽媽獨自前往,而竺家的小姐也正是自己的好友,又可借機一游奉化名勝,就一同前去了.
◎ 他的小名叫李小泉,七八歲時,母親餓死在兵荒馬亂的年景里,剩下他們姐妹兄弟一窩張嘴的娃子,他父親更沒辦法撫養(yǎng),走投無路,自縊了.
◎ 因為得了他們的接濟,院里的孩子們在這兵荒馬亂的時候不但沒有受到饑餓的威脅,他們的伙食反較平常豐裕.
◎ 但是我知道爸爸一定很討厭我們離婚的,恰巧在這樣兵荒馬亂,爸爸心里不暢快的時候!
◎ 但是他不甘心寄人籬下,不久就脫離了這股土匪,自己網(wǎng)羅散兵、游勇近三十人,辦起了”保險隊”;繼而又在黑山趙家廟、中堡拉幫組織”大團”,在兵荒馬亂的年月里為富商紳士保鏢.
◎ 童第周帶著妻子兒女在兵荒馬亂中逃到四川,先后在幾所大學任教.
八年級綜合性學習一:請說出三個關于戰(zhàn)爭的成語,并用上這三個成語寫一段話.
八年級綜合性學習一:請說出三個關于戰(zhàn)爭的成語,并用上這三個成語寫一段話.
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