一、專題解說
青春,是人類生命激情的贊歌,是人生意識(shí)日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月,是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡,是每個(gè)人開始理性地追問生命旅程方向的季節(jié).十六七歲更是一個(gè)特殊的生命驛站,成長的歡樂與煩惱,人生的感悟與夢(mèng)想,在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律.處在青少年階段的高一學(xué)生,應(yīng)該在青春旋律的歌唱中,感受生命的多彩,編織人生的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與生命的豐盈.
語文學(xué)習(xí)正是青少年實(shí)現(xiàn)精神發(fā)育的路徑,只要學(xué)生敞開心扉,用成長的經(jīng)歷與體驗(yàn)去對(duì)話,去感悟,收獲的就不僅是知識(shí)的增長,更重要的是情感的豐富、心靈的充實(shí)、人生的頓悟.本專題在設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)增進(jìn)課程內(nèi)容與學(xué)生成長的聯(lián)系,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生,從而實(shí)現(xiàn)語文課程在促進(jìn)人全面發(fā)展方面的價(jià)值追求.
本專題分為三個(gè)板塊.“吟誦青春”萃集了一組不同時(shí)代歌唱青春的中外詩作,指導(dǎo)學(xué)生在詩歌吟誦活動(dòng)中禮贊青春生命.“體悟人生”選擇高中學(xué)生感興趣的人生話題作為學(xué)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)情景,結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)感悟青春話題.“設(shè)計(jì)未來”從未來層面設(shè)計(jì)了一組活動(dòng),引發(fā)學(xué)生對(duì)生命意義、人生進(jìn)路的思考,嘗試在多夢(mèng)的季節(jié)規(guī)劃人生.青春成長中,需要有陪伴自己成長的心靈摯友和精神家園,“積累與運(yùn)用”安排尋找青春經(jīng)典的課外閱讀活動(dòng),希望學(xué)生通過課外閱讀盡早擁有一本或一組“青春經(jīng)典”,從而為自己的青春生命添加“智慧軟件”.