匆匆這篇課文,作者圍繞"-------"展開敘述,先寫---------,再寫------.最后,發(fā)出“-------”的感嘆
匆匆這篇課文,作者圍繞"-------"展開敘述,先寫---------,再寫------.最后,發(fā)出“-------”的感嘆
語文人氣:304 ℃時(shí)間:2019-09-11 11:07:53
優(yōu)質(zhì)解答
本文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已.最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆.文章的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無奈和惋惜.
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