1、從這兩句話中可以發(fā)現(xiàn)孩子和繁花有相同之處：（具有勃勃生機）.難怪冰心有詩句說：“（游人不解春何在,只揀兒童多處行）.”
2、課文的題目是冰心巧改的一句詩,從中我體會到（冰心奶奶認為兒童多處春光美,兒童就是花兒,兒童就是春天,兒童就是一切）.
3、你從課文后面的“作家卡片”知道了什么?你還想了解哪方面關于冰心奶奶的內(nèi)容?
（我知道了冰心,原名謝婉瑩,開始寫作,就和小朋友結(jié)下了不解之緣.和孩子說話不必思索,不要矜持,她的作品有《寄小讀者》……）.4、嫩綠的芽兒和青年說：“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒和青年說：“貢獻你自己!”
深紅的果兒和青年說：“犧牲你自己!”
題目：讀讀想想：詩中“發(fā)展”“貢獻”“犧牲”三個詞在詩中能互相對換嗎?為什么?（答：三個詞在詩中不能互換.因為嫩芽會生長,才說發(fā)展,花兒的開放是為了結(jié)果,所以說貢獻,果兒終究要被人吃掉,只能是犧牲了.互換了就不能形成相互對應的關系）.