2011年3月12日是我國第33個植樹節(jié),實驗中學(xué)7年級（1）班和2班參加植樹活動,（1)班植樹的株數(shù)比（2）班多
2011年3月12日是我國第33個植樹節(jié),實驗中學(xué)7年級（1）班和2班參加植樹活動,（1)班植樹的株數(shù)比（2）班多
20%,（2）班植樹的株數(shù)比（1)班多10株,若（2）班植樹X株.
1、列兩個不同的含X的式子表示7年級（1）班植樹的株數(shù)
2、根據(jù)題意列出以X為未知數(shù)的方程
3、檢驗（1）班、（2）班植樹的株數(shù)是不是分別為35株和25株
20%,（2）班植樹的株數(shù)比（1)班多10株,若（2）班植樹X株.
1、列兩個不同的含X的式子表示7年級（1）班植樹的株數(shù)
2、根據(jù)題意列出以X為未知數(shù)的方程
3、檢驗（1）班、（2）班植樹的株數(shù)是不是分別為35株和25株
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優(yōu)質(zhì)解答
“（2）班植樹的株數(shù)比（1)班多10株”應(yīng)該是：（1）班植樹的株數(shù)比（2)班多10株1、列兩個不同的含X的式子表示7年級（1）班植樹的株數(shù)x+10 x*(1+20%)2、根據(jù)題意列出以X為未知數(shù)的方程x+10=x*(1+20%)解得 x=503、檢驗...
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