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  • 生物小組的同學(xué)在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料,設(shè)計了如圖10所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗: ①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下

    生物小組的同學(xué)在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽?;閷嶒灢牧希O(shè)計了如圖10所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:

    ①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
    ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
    請分析回答下列問題:
    (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______.
    (2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
    (3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,這一現(xiàn)象可以說明______.
    (4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是______,這說明______.
    (5)要使實驗達到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是______.
    生物人氣:800 ℃時間:2020-04-27 03:59:14
    優(yōu)質(zhì)解答
    (1)實驗前要將此裝置放到黑暗片一晝夜,目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物葉片就不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結(jié)果更加明顯.
    (2)植物具有蒸騰作用,水分以氣體的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中,裝置中兩瓶上的液體一方面是瓶中的葉片通過蒸騰作用散失的,另一方面是瓶中的溶液中也有水分,在陽光的照射下,通過蒸發(fā)也可以在瓶內(nèi)壁凝結(jié)成水珠.
    (3)將甲葉片的一半曝光,一半用鋁箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是惟一的變量.又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性,見光的部分變藍說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍,說明未制造淀粉.因此通過此實驗我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉.因此光合作用需要光.
    (4)乙組裝置與丙組裝置的區(qū)別是丙里面是清水,乙里面是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能,故乙、丙兩裝置內(nèi)丙里面有二氧化碳,乙里面沒有二氧化碳.因此乙、丙兩裝置中的葉片所處的環(huán)境,惟一變量是二氧化碳,由于乙葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以乙葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色.而丙葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍色.該對照組證明了光合作用需要二氧化碳.
    (5)裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,如果不密封好的話,外界空氣中的二氧化碳進入到乙裝置后,會使實驗結(jié)果不明顯,使實驗失去說服力.
    故答案為:
    (1)消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
    (2)植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)(只答一項不得分)
    (3)鋁箔遮蓋的部位不變色,其余部分變成藍色;光合作用需要光
    (4)乙葉片不變藍色,丙葉片變成藍色;光合作用需要二氧化碳
    (5)防止二氧化碳進入瓶中
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