1、停頓是因?yàn)榍懊嬗袃蓷l路.一條是留給軍官的捷徑,一條是普通士兵的路.登記不同待遇不同!
2、截然不同
1:《誠(chéng)實(shí)至上》 葉青
1:《誠(chéng)實(shí)至上》 葉青
我永遠(yuǎn)認(rèn)為誠(chéng)實(shí)至上,但是對(duì)于這條箴言的體會(huì),從來(lái)沒有像二次世界大戰(zhàn)時(shí)在訓(xùn)練營(yíng)中那樣親切.我不大擅長(zhǎng)賽跑,所以在越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零跑著.
轉(zhuǎn)了彎,是個(gè)岔路口,一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,是士兵跑的小徑,我停頓了一下,暗自咒罵做軍官的有許多便宜可占,但是仍然朝著士兵跑的小徑跑去.
沒想到過了半個(gè)小時(shí)我已到達(dá)終點(diǎn),名列第九.我說(shuō)一定是他們弄錯(cuò)了,我從未跑過前10名,說(shuō)實(shí)在的,連前50名也沒有跑過.主持賽跑的軍官笑著說(shuō):“今天你不是跑了前10名嗎?”
過了好幾個(gè)鐘頭,大批人馬到了,人們跑得筋疲力盡,看見我們悠閑自在地喝著咖啡,覺得奇怪.那時(shí)我們大家才醒悟過來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)不欺,多么重要.
1:文中第二段中說(shuō)“我”面臨選擇時(shí),“停頓”了一下,為什么要“停頓”,此時(shí)心中會(huì)怎么想?
2:同樣比賽,不擅長(zhǎng)賽跑的“我”與大批人馬賽后的狀態(tài)是怎樣?請(qǐng)用詞語(yǔ)概括出來(lái).想一想,為什么不同?
2:在小學(xué)階段我們誦讀了故事八十首,請(qǐng)你也來(lái)創(chuàng)寫一首五言或七言的小詩(shī),主題自擬,發(fā)揮你的才華吧!
我永遠(yuǎn)認(rèn)為誠(chéng)實(shí)至上,但是對(duì)于這條箴言的體會(huì),從來(lái)沒有像二次世界大戰(zhàn)時(shí)在訓(xùn)練營(yíng)中那樣親切.我不大擅長(zhǎng)賽跑,所以在越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零跑著.
轉(zhuǎn)了彎,是個(gè)岔路口,一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,是士兵跑的小徑,我停頓了一下,暗自咒罵做軍官的有許多便宜可占,但是仍然朝著士兵跑的小徑跑去.
沒想到過了半個(gè)小時(shí)我已到達(dá)終點(diǎn),名列第九.我說(shuō)一定是他們弄錯(cuò)了,我從未跑過前10名,說(shuō)實(shí)在的,連前50名也沒有跑過.主持賽跑的軍官笑著說(shuō):“今天你不是跑了前10名嗎?”
過了好幾個(gè)鐘頭,大批人馬到了,人們跑得筋疲力盡,看見我們悠閑自在地喝著咖啡,覺得奇怪.那時(shí)我們大家才醒悟過來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)不欺,多么重要.
1:文中第二段中說(shuō)“我”面臨選擇時(shí),“停頓”了一下,為什么要“停頓”,此時(shí)心中會(huì)怎么想?
2:同樣比賽,不擅長(zhǎng)賽跑的“我”與大批人馬賽后的狀態(tài)是怎樣?請(qǐng)用詞語(yǔ)概括出來(lái).想一想,為什么不同?
2:在小學(xué)階段我們誦讀了故事八十首,請(qǐng)你也來(lái)創(chuàng)寫一首五言或七言的小詩(shī),主題自擬,發(fā)揮你的才華吧!
語(yǔ)文人氣:544 ℃時(shí)間:2020-10-01 00:23:16
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