環(huán)保與大家
我們對環(huán)境做了些什么?這是值得每個人深思的問題.我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄,就是沒有環(huán)保意識,有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境.
森林是地球之肺.可是在一些地方成片成片地砍伐森林,甚至連幼林也難以幸免；一些企業(yè)在建廠時就沒有環(huán)保意識,把河流變成了他們的排污池；一些廠礦排污嚴(yán)重超標(biāo),他們與環(huán)保部門“捉迷藏”,把污染物排入空中、排入河流；公共場所或馬路上,有些人隨地亂扔垃圾；有的公共汽車駕駛員,出了車門就不再有環(huán)保意識,把車廂里的垃圾往馬路上掃；有些清潔工為圖方便,把路面垃圾掃進下水道里；一些街頭飯館,剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕,確實不能不讓我們感到憂慮.如果我們不讓這些人加強環(huán)保意識,不去制止他們破壞環(huán)境的行為,上個世紀(jì)末葉墨西哥城嚴(yán)重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇,將會在我們身邊重演.
環(huán)境與人類唇齒相依.人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環(huán)境,環(huán)境施惠于人的過程.保護環(huán)境,不僅僅是政府采取幾項措施,新聞單位廣為宣傳,更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識,全民投身環(huán)境保護工作.也只有這樣,環(huán)境才會報答我們.就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己,地球也將奉獻給我們她所有的一切.
人類生存在環(huán)境之中,人類的一舉一動都會影響到環(huán)境.這時,人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵.廢舊電器該如何處置,“白色污染”該怎樣解決,乃至如何對待周圍的一草一木,說到底都是一個環(huán)保意識的問題；有了這種意識,增強了這種意識,一些棘手的問題也就不再成其為問題.所以,增強環(huán)境保護意識是環(huán)境保護的根本.
面對被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境,我們采取的措施也最終圍繞增強人們的環(huán)保意識.環(huán)保意識的強弱反映了公民素質(zhì)的高低,同時也是一個國家文明程度的衡量標(biāo)尺,畢竟,我們不能要求每個人都做環(huán)保專家,但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識.而環(huán)保知識的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起,只能是潤物細無聲,而不可能一蹴而就.
首先是抓住媒體(這一宣傳陣地.這是進行環(huán)保宣傳的有效載體,它覆蓋面廣,能夠輻射各階層,各年齡段.利用好電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò),形成四者的互動與交融.比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站,宣傳環(huán)保知識,設(shè)立環(huán)保論壇；另外,作一些環(huán)保的紀(jì)錄片、公益廣告等,潛移默化之中,人們的環(huán)保意識必然得到增強.
其次是抓好教育這塊領(lǐng)地,當(dāng)今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面.而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用.讓孩子從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴(yán)峻性,必將對環(huán)境保護起到良好的促進作用.我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫進教材,可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座.這樣,從青年學(xué)生抓起,環(huán)境保護便有了后勁,便會生生不息地延續(xù)下去.
還有,政府要加強宣傳力度,從上到下,統(tǒng)一意識,樹立宣傳欄、宣傳牌,發(fā)放傳單,讓環(huán)保知識、環(huán)保意識進農(nóng)村、進社區(qū)；讓工人、農(nóng)民、知識分子等社會各階層都認識到環(huán)保的重要性.當(dāng)然,我們要出臺各種具體的規(guī)章制度,還要立法；對于破壞環(huán)境的“人類公敵”進行有力處罰,以儆世人.法律法規(guī)要進一步具體化,對工業(yè)排污、農(nóng)業(yè)污染、生活用品污染進行詳細明確的規(guī)定,使環(huán)境保護提到法制日程上來.
當(dāng)前,我國經(jīng)濟發(fā)展仍然任務(wù)艱巨,經(jīng)濟仍然比較落后,工業(yè)時代剛剛起步;人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識還不夠高,所以我國環(huán)保之路漫長而艱巨.然而,正如我國政府一貫強調(diào)的,要實現(xiàn)環(huán)境、資源、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展,任何時候絕不能以犧牲環(huán)境為代價換得經(jīng)濟的一時發(fā)展.這就要求我國經(jīng)濟發(fā)展要走高質(zhì)量、高效益之路,而不可盲目擴張.我國的教育事業(yè)在飛速發(fā)展,人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高.因此,盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴(yán)峻,但有了政府的大力支持和社會的全面進步,我們對未來充滿了信心!
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體.讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起.我相信,有了科學(xué)的方法,再加上我們的實際行動,在不遠的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍天.
人才與競爭
隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,各個國家對文化教育也日益重視起來,各國都人才濟濟,所以人們之間總會產(chǎn)生一些不可避免的競爭.
當(dāng)今社會,哪個不是“優(yōu)勝劣汰”?正如落后就要挨打.每個人在乳臭未干時就有了競爭意識,大家都希望掙個你死我活,你輸我贏不可.有時這并不是一件壞事,因為在競爭中我們能更好的提高自己,取更好的了解,解除當(dāng)今社會現(xiàn)狀.從而為他人甚至為國家做出自己的貢獻.
我認為競爭代表著奮斗,努力,進步.這也是當(dāng)今社會與時俱進的完美詮釋.哪里都有競爭,包裹學(xué)習(xí),工作和日常一些繁瑣的小事中,所以競爭是無處不在的,使它使我們的人生變得更加充實,更加有意義.是她一筆一筆畫出了我們?nèi)松械囊坏赖谰拭利惖娘L(fēng)景線!
學(xué)會競爭是每個人都應(yīng)該做到的,因為作為21世紀(jì)的人們,我們有責(zé)任也有義務(wù)去用自己的能力去將我們的國家建設(shè)得更加美麗,更加強大!