我從小就喜歡聽歷史故事,直到我上初中時我們才開了歷史課,我對歷史特別感興趣,但是由于學習的關(guān)系到初三時我們的歷史課就停了.我進入高中后又可以上歷史課了,我非常開心.
終于盼到了我們的第一節(jié)歷史課,我的心情無比激動.上課鈴響了,只見一位年輕漂亮的老師走了進來.她的身材小巧玲瓏,三十歲左右,鼻梁上還架著一副眼鏡,一看就知道是個知識淵博的人.她一進來就面帶微笑地為我們作了個自我介紹,她介紹完以后,我才知道原來她叫林惠仙.
歷史嘛,本來就是講故事,而歷史老師就是說故事的人,她經(jīng)常弄得我們哈哈大笑.林老師不僅講課很有意思,工作也非常認真,負責.
每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養(yǎng)成課前預習的好習慣.上課時,她會把自己多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識.使我們記憶深刻的還是哪堂課,哪堂課我們學習鴉片戰(zhàn)爭,英.法.美.與中國簽定不平等條約《天津條約》,這個條約使中國被迫開放了十個海岸口.當時我們都覺得特別難記,林老師教了我們一個口決讓我們很快就記住了.課后她又把課文的重點勾出來,讓我們更有目的的去復習,更能提高我們的學習效率.
她還放棄了自己的休息時間,冒著大雨來上我們的晚自習,這讓我們班的許多同學都深深地喜歡上了她.
林老師隊了上述諸多優(yōu)點,總覺得她很有唱歌的天份,我猜她年輕時很有實力,不過是因為某些元素,使她選擇了教師,真是?？上?
沒聽過她唱歌的人肯定不會相信她有音樂天份吧!不過,真不是吹牛,林老師可是把她的唱歌本領(lǐng)用到了課堂上.記得她在講“九一八”事變時,還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌幫助我們加深記憶,當時我們?nèi)喽紴橹痼@!
因此歷史課上笑聲不絕,震驚不斷.而在一片片吹聲笑語中,我們也記住了某年某月某日發(fā)生了某些事件.
她講課很幽默也很深刻,她對工作的認真,努力,負責贏得了我們同學的青睬和贊揚,直到現(xiàn)在,許多讀理科的同學還一直懷念著她——一個堅守著自己崗位,身我們訴說中國歷史世界歷史的老師.、
她的一番苦心,我想同學們都會感受到.我們大家都非常感激她.
敬愛的老師,我不是您最得意的學生,您卻是我最尊敬的老師,很榮幸做了你的學生,我們永遠祝福你,你的付出一定會得到回報!讓我們真誠地身你說一聲：“老師,謝謝你!”
很想有一天,你和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,你和我們一起探索金字塔的秘密;很想有一天,你和我們登上長城,一起眺望祖國的大好河山.
如果有來生,我還要做你的學生!
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
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