讀《夜鶯的歌聲》完成下列填空
讀《夜鶯的歌聲》完成下列填空
這篇課文以____________為線索,講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作______的孩子,巧妙同敵人_______,用_______學(xué)鳥鳴,為游擊隊(duì)員傳遞______,協(xié)助游擊隊(duì)殲滅__________的故事.課文充分表現(xiàn)了了“小夜鶯”的______和______的精神.課文最后一段照應(yīng)了文章的開頭,結(jié)構(gòu)上使文章______呼應(yīng),渾然一體.
這篇課文以____________為線索,講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作______的孩子,巧妙同敵人_______,用_______學(xué)鳥鳴,為游擊隊(duì)員傳遞______,協(xié)助游擊隊(duì)殲滅__________的故事.課文充分表現(xiàn)了了“小夜鶯”的______和______的精神.課文最后一段照應(yīng)了文章的開頭,結(jié)構(gòu)上使文章______呼應(yīng),渾然一體.
語文人氣:779 ℃時(shí)間:2020-08-24 01:49:44
優(yōu)質(zhì)解答
夜鶯的歌聲,夜鶯,斗爭(zhēng),木哨,信息,敵軍,熱愛祖國,勇于跟敵人做斗爭(zhēng),首尾.
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