回憶,讓人充滿甜蜜,展望,使人充滿希望.20年后的我是什么樣的呢?此時的我已不再是那個小不點了.回憶起我的童年,那真是一段美好的日子.
　　2023年后的一天,我已是一位光榮的人民教師了,在泉州師范附屬小學教學,這時候的我已經(jīng)是一個小有名氣的教師了.站在光榮的講臺上給同學們上課,這是我最開心的一件事.
　　這天,我習以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來,我走進去,對他們說了聲：“同學們好!”,同學們也異口同聲地說道：“老師好!”我揮揮手,示意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來.
　　我讓每個同學打開電腦,和同學生們一起學習課文,電腦里的知識真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學們領(lǐng)略到了課外的知識,當然,我的這群學生們都是十分積極的,他們會為一道題而辯論得面紅耳赤,會為一個答題權(quán)而喋喋不休,會因為一個不和的答案而爭論不停,正因為這樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學生們?nèi)詫φn堂十分留戀.
　　第二節(jié)是自選課,這節(jié)課可讓同學們自由挑選,這群文學迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了,于是,我便寫了一個題目——《20年后的》讓他們自由發(fā)揮想象去寫,而我則趁著空閑時間,到學校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),20年過去了,學校也舊貌換新顏了,此時已不同于20年前：以往的教學樓早已無影無蹤,屹立在我面前的是一座28層的大樓,整個建筑是由納米材料,通過激光技術(shù)建造而成.這里不僅有可供學習的各種教室,還有老師和同學休息的宿舍.
每個學生都配備有一臺電腦,設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的,這樣,學生們可以在課堂中通過網(wǎng)絡(luò)學習到課本上沒有的知識.
　　最后我欣賞了學校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學生們徜徉其間,仿佛置身于大自然中,愜意、舒暢極了.
　　“這二十年來學校的變化真是太大了!”我情不自禁地大聲叫出來
　　漸漸地,下課鐘敲響了,我走回教室,同學們一擁而上,交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了.看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……
20年,這是一個多么漫長而又多么令人向往的字眼呀.那時的我已經(jīng)30多歲了.此時的我已不再是那個小不點兒,我已成為一名出色的教授,并取得了多國的博士學位.現(xiàn)在的我,在世界教學界也算小有名氣.
　　一天,我正在家里休息,為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運會開幕式的一次精彩亮相.想起20年前的中國,申辦奧運10年才成功,在20年后的今天,中國,這個世界體育強國已在自己的國土成功申辦了數(shù)次奧運會.突然,“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲,機器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話.”我拿起電話機才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學生講幾堂課.看在美國教育部部長親自打電話來請我的份上,我一口答應(yīng)了.他約定的時間是明天早上8點（美國時間）.我看看表,已經(jīng)晚上8點（美國時間早上7點）了.我連忙乘上超光速飛機,唉,居然用了7秒鐘才到,誰讓我這飛機該退休了呢.（新飛機大概只用2秒鐘就可以到）.我來到美國,教育部部長安排我到美國一重點中學去講學.
　　來到這個學校我才發(fā)現(xiàn),校長居然是我的老同學------劉毅章.20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了.談了一會兒,我問他：“你這小子,混得不錯呀,連校長都當上了.”他笑笑說：“哪里,當初我上課不認真,多虧你老哥在學習上的幫助,我才有今天呀.”我倆互相看了看,笑了……
　　言歸正傳,我要去學校安排的七（3）班上課了,我夾起課本,向七（3）班走去,剛跨上講臺,那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來,“老師好”.我向他們揮揮手,示意他們坐下.他們便慢慢坐了下來.這個班里面有不同膚色的人,但后來從課堂上卻了解他們對學習的熱情是一樣的高,求知欲是一樣的強.后來我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級的學生,原來他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子.
　　我讓每個同學打開電腦,和學生們一起學習課文,電腦里的知識真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學們領(lǐng)略到了課外的知識,當然,我的這群學生們都是十分積極的,他們會為一道題而辯論得面紅耳赤,會為一個答案而喋喋不休,會因為一個不和的答案而爭論不停,正因為這樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學生們?nèi)詫φn堂十分留戀.
　　第二堂是作文課,我出了一個題目《二十年后的我》,同學們便在鍵盤上敲打起來.不一會兒,有一位同學就上傳在我的電腦上了,在他的作文中,有這樣一段話“20年后的我是美麗的,是多彩的,我想,只要現(xiàn)在努力,就能達到我20年后的夢.”漸漸地,下課鐘敲響了,許多同學都交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了.看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……
　　第三堂是自選課,同學們可以自己選擇自己想上的科目,大家都讓我給他們講講中國的名勝古跡.我笑笑說：“中國是一個歷史悠久的文化古國,擁有幾千年的文化歷史.在這幾千年中,孕育了大量文化,也產(chǎn)生了許多文化古跡.其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城.”還沒等我說完,一位同學就迫不及待的說：“我去過北京,還在長城上呆過呢.長城前還有一句話‘不到長城非好漢’.”我笑笑,說：“出了長城,還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱的敦煌莫高窟等等,即使用幾天也說不完.如果有機會,你們可以自己去領(lǐng)略那里的風光.”忽然,一個女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師,您可以帶我們?nèi)?”我思考了一會說：“你們可以讓你們的父母跟著我一起去.”教室頓時沸騰了.
　　第二天早,我開著飛船,帶著天真的學生們,向我的祖國飛去.同時,我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……