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  • “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐?李商隱)這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎?你能嘗試改變其中兩個字,使之符合家蠶的生長發(fā)育規(guī)律嗎?_.

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐?李商隱)這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎?你能嘗試改變其中兩個字,使之符合家蠶的生長發(fā)育規(guī)律嗎?______.
    生物人氣:529 ℃時間:2020-05-14 21:58:29
    優(yōu)質(zhì)解答
    不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.
    所以“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中,“到死”二字用的不科學(xué),因為春蠶并沒有死,只是化作一個不吃不動的蛹.可改為“春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.
    故答案為:“到死”改為“化蛹”.
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