有15位同學，每位同學都有編號，他們是1號到15號，1號同學寫了一個自然數(shù)，2號說：“這個數(shù)能被2整除”，3號說：“這個數(shù)能被他的編號數(shù)整除.1號作了檢驗：只有編號連續(xù)的二位同學說
有15位同學，每位同學都有編號，他們是1號到15號，1號同學寫了一個自然數(shù)，2號說：“這個數(shù)能被2整除”，3號說：“這個數(shù)能被他的編號數(shù)整除.1號作了檢驗：只有編號連續(xù)的二位同學說得不對，其余同學都對，問：
（1）說的不對的兩位同學，他們的編號是哪兩個連續(xù)自然數(shù)？
（2）如果告訴你，1號寫的數(shù)是五位數(shù)，請找出這個數(shù)．
（1）說的不對的兩位同學，他們的編號是哪兩個連續(xù)自然數(shù)？
（2）如果告訴你，1號寫的數(shù)是五位數(shù)，請找出這個數(shù)．
數(shù)學人氣：968 ℃時間：2019-11-13 01:55:10
優(yōu)質(zhì)解答
（1）根據(jù)2號～15號同學所述結(jié)論，將合數(shù)4，6，（15分）解質(zhì)因數(shù)后，由1號同學驗證結(jié)果，進行分析推理得出問題的結(jié)論．4=22，6=2×3，8=23，9=32，10=2×5，12=22×3，14=2×7，15=3×5．由此不難斷定說得不對的兩個...
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