1.阿曼達(dá)的父親在地震后懷著堅(jiān)定地信念成功搶救兒子
2.不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起
3.父親信守承諾、摯愛兒子、不怕艱險(xiǎn)的表現(xiàn)了不起;阿曼達(dá)信任和熱愛父親、臨危不懼、先人后己的表現(xiàn)了不起
4.略
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1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震 閱讀答案
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震 閱讀答案
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人受到傷害.在混亂的廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,使沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校.他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓已經(jīng)變成了一片廢墟.他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去.他知道兒子的教室在一層左后角處,他疾步走到那里,開始動手.在他清理挖掘時(shí),不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,哭喊過后,他們絕望地離開了.有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了.”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意來幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖著.救火隊(duì)長擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請你離開.”這位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險(xiǎn),馬上回家去吧.”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了.
這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我.”他挖了8個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí),沒人再來阻擋他.他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡.到第38個(gè)小時(shí),他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:”阿曼達(dá),我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸,我的兒子.”“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家.因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個(gè)大三角形,我們沒被砸著.”父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來人!”過路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙.50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟了出來.父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達(dá).”“不,爸爸.先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕.不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起.”這對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄?
(1)這段文字?jǐn)⑹隽艘患裁词?br/>(2)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話
(3)文章結(jié)尾說這對父子“了不起”.根據(jù)文中對父子二人的描寫,說說他們各有什么了不起的地方.
(4)根據(jù)文章內(nèi)容,想想地震剛剛發(fā)生、教室剛剛塌陷時(shí)阿曼達(dá)的處境,寫一寫他的所見、所想和所做.不超過60字.
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人受到傷害.在混亂的廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,使沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校.他眼前,那個(gè)昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓已經(jīng)變成了一片廢墟.他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去.他知道兒子的教室在一層左后角處,他疾步走到那里,開始動手.在他清理挖掘時(shí),不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,哭喊過后,他們絕望地離開了.有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了.”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意來幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖著.救火隊(duì)長擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請你離開.”這位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險(xiǎn),馬上回家去吧.”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了.
這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我.”他挖了8個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)、36個(gè)小時(shí),沒人再來阻擋他.他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡.到第38個(gè)小時(shí),他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音!父親大喊:”阿曼達(dá),我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸,我的兒子.”“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家.因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個(gè)大三角形,我們沒被砸著.”父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來人!”過路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙.50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟了出來.父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達(dá).”“不,爸爸.先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕.不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起.”這對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄?
(1)這段文字?jǐn)⑹隽艘患裁词?br/>(2)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話
(3)文章結(jié)尾說這對父子“了不起”.根據(jù)文中對父子二人的描寫,說說他們各有什么了不起的地方.
(4)根據(jù)文章內(nèi)容,想想地震剛剛發(fā)生、教室剛剛塌陷時(shí)阿曼達(dá)的處境,寫一寫他的所見、所想和所做.不超過60字.
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