關(guān)愛殘疾人
我們感覺到殘疾人一身破爛都這樣努力,而我們一身都是幸福,我們?yōu)槭裁床慌δ?
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉?有許多好心人一直在關(guān)心著我們,幫助著我們,我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇,可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界,我們能用耳朵欣賞美妙的音樂,我們能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌,我們能快樂地游戲,盡情地玩耍.
可是,在我們的身邊,生活著一些不幸的殘疾兒童,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂,他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里,從沒聽過小鳥歡快的叫聲,不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂地游戲,有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活.前不久,我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校,那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí).走進(jìn)聾人學(xué)校,我們看到了一幕幕感人的情景,學(xué)生們雖然聽不到任何聲音,但他們身殘志不殘,熱愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我們所有的老師.語(yǔ)文課上他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí),用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上,他們認(rèn)真臨摹,寫的毛筆字漂亮極了,讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上,他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品,把校園布置得整潔美麗,讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里,我們看到了一個(gè)個(gè)可愛的小朋友,在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說(shuō)話,因?yàn)槁牪坏?每發(fā)一個(gè)聲音,都要付出非常艱辛的努力.
因?yàn)閺男∈チ寺犃?他們做任何事情都比我們常人困難得多,他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛,需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助.5月20日是法定“全國(guó)助殘日”,為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年,常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,在全市大中小學(xué)生中開展“關(guān)愛殘疾人,溫情滿校園”的助殘活動(dòng),我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái),“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”,把愛心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童.
同學(xué)們,大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們.
給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂.