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  • 借物喻人的作文·寫粉筆或蠟燭比喻老師、我才五年級、別太夸張

    借物喻人的作文·寫粉筆或蠟燭比喻老師、我才五年級、別太夸張
    語文人氣:191 ℃時(shí)間:2019-10-18 03:01:46
    優(yōu)質(zhì)解答
    弄到20了如果對我沒幫助的話我可不給你哦寫其他比喻成交警叔叔的行嗎OK粉筆,是我們小學(xué)生最熟悉的學(xué)習(xí)教具。從一年級到現(xiàn)在,我們卻從不去注意那滿身筆灰的粉筆,那是因?yàn)榉酃P的全身很臟,沒有干干凈凈的身子。每當(dāng),我們看見那黑板上的漂亮的粉筆字,就會(huì)想起粉筆。如果沒有粉筆,能有這些漂亮的字嗎?我們又該怎么上課呢?怎么學(xué)習(xí)呢?我們又會(huì)怎么去認(rèn)識漢字呢?就因?yàn)檫@樣,更讓我感到他的存在是如此重要??!正是因?yàn)橐淮蔚慕逃?xùn),我們才更加珍惜粉筆了。一次,我們在上課,老師要給我們做筆記,可是粉筆卻一根也沒了,大家都手忙腳亂地幫忙找粉筆,就在這時(shí),老師看到在講臺下,有許多被折斷的粉筆,老師撿起一根,說:“你們不要小看粉筆,粉筆對我們來說,發(fā)揮著很大的作用,你們中的一部分同學(xué)一定有瞧不起粉筆的吧!為什么我們的粉筆用得很快呢?就是因?yàn)橥瑢W(xué)們小看粉筆,不好好珍惜,粉筆才會(huì)浪費(fèi)很多。粉筆,它任勞任怨,它被我們寫成字,插成灰,它無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。所以,大家要學(xué)習(xí)粉筆的無私精神?!狈酃P,你無私精神、任勞任怨的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!噗,,,如果要用粉筆的話比喻老師啊~親一天夜晚,我正在房間里寫作業(yè),爸媽正在上網(wǎng)。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應(yīng)過來,家里的燈全部暗了下來。啊,停電了。家里黑漆漆的一片,伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里,心里有點(diǎn)害怕。這時(shí),房門旁出現(xiàn)一個(gè)亮光,原來是媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。終于,我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候,我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蠟燭,而是一個(gè)偉大的人,一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說, 第九作文網(wǎng).原創(chuàng)作文它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。突然,家里的燈又亮了起來。原來是來電了??墒?,擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了,化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。這時(shí),我想起了一句格言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人,為社會(huì),為國家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量!剛改的,行嗎,好辛苦的。你再加幾句比喻老師的不就行了嗎?我們老師給我們抄過的。給個(gè)采納吧!
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