我最喜歡的一幅《鬧春圖》
每當(dāng)我看到這幅鬧春圖時(shí)我會(huì)想到很多很多……記得為了這幅畫(huà),我期盼著春天的來(lái)臨.為了這幅畫(huà),我放棄了和小伙伴們玩耍的時(shí)間,獨(dú)自一人來(lái)到公園,望著眼前的春景.為了這幅畫(huà),努力去學(xué)好國(guó)畫(huà),認(rèn)真地聽(tīng)著老師傳援給我的知識(shí).為了這幅畫(huà),我……我憑著自己的努力終于完成了這幅畫(huà)“鬧春圖”.下面就讓我來(lái)介紹一下我畫(huà)的畫(huà).
一方素箋上,畫(huà)著一大片的梅花.那虬勁的梅枝,三彎九曲的從左邊伸向右邊.墨色干中有濕,濕中有潤(rùn).有喜鵲的鳴叫,梅花的斗艷,枝條的伸展.有的已經(jīng)盛開(kāi),有的還是花蕊,還有的只是花骨朵兒.你看,那淡江色的梅花才剛剛盛開(kāi)不久,5片花瓣沒(méi)完全張開(kāi),似乎還沒(méi)睜開(kāi)那朦朧睡眼.枝上綴滿(mǎn)了一簇簇的花朵和花蕾.梅花共有5片圓形花瓣,薄薄的針狀形的花蕊是紫紅的.這些花十分普通,不嬌艷,不珍奇,卻給人們一種樸實(shí)的美.在虬枝中也躲藏著一些梅花,它們像一位位羞答答的姑娘不愿讓人們看到.
在梅枝上停著一兩只喜鵲,它們“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,像是在評(píng)論梅樹(shù)的美.一只說(shuō)：“這幾株梅樹(shù)太美了,我一定要為它們譜一首動(dòng)聽(tīng)的歌,讓所有人都能聽(tīng)到這里有幾株美麗的梅樹(shù)!”另一只說(shuō)：“我要為梅樹(shù)作一首詩(shī),每一株梅樹(shù)就是一首詩(shī),讓全世界的人都知道這是最美的樹(shù)!” 它們正在為梅樹(shù)增添一份新的色彩!它們正在為梅樹(shù)編織一首美妙的旋律!
我看著這幅畫(huà)作,我突然覺(jué)得這幅畫(huà)中有著我辛勤的汗水,這幅畫(huà)中有著我的心血,這幅畫(huà)是我嘔心瀝血的杰作!

《一件精美的工藝品》
瓷器是我國(guó)的特色,去年爸爸去外地旅游,給我?guī)?lái)一匹精美的瓷馬.
這匹馬全身黑得發(fā)亮,一雙烏黑且圓大的眼睛,還有頸部的絨毛,雖然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分濃密.
這匹馬十分結(jié)實(shí),腿部的肌肉紋理十分清晰,再加上瓷馬肥壯的身體,好像人們把它養(yǎng)得這么結(jié)實(shí),是為了好讓它去打仗.最有趣的是它的一條尾巴,猶如那賽場(chǎng)上奔馳的賽馬,隨風(fēng)飄逸.
這匹馬昂首向前,好像在與其他馬比美.它獨(dú)占鰲頭,將馬群甩在后面,使它們望塵莫及.
仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)在馬的背部有一條一寸來(lái)長(zhǎng)的“傷痕”,這是怎么回事?難道這真是一匹戰(zhàn)馬,它被敵人擊中了嗎?
急于想揭開(kāi)謎底,我急忙把爸爸拉過(guò)來(lái).“爸爸,你看,這匹馬的背部上有一道裂痕.”爸爸有些神秘,他笑了笑說(shuō)：“這的確是一道‘傷痕’,這個(gè)傷痕就要看你如何去填補(bǔ)了,等你這匹馬痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事.”我不明白爸爸的話(huà)語(yǔ),好像這里面蘊(yùn)含著一些很深?yuàn)W的東西.“咚”,一聲清脆的聲響,揭開(kāi)了爸爸的話(huà)迷.對(duì)了,就是它——硬幣,爸爸說(shuō)“把他填滿(mǎn)”就是用它.于是,我就開(kāi)始一天天用它來(lái)填補(bǔ)戰(zhàn)馬的傷痕.這匹馬也逐漸地變沉了,它的“傷口”也在一天天的愈合.
聚沙成塔,滴水穿石,到現(xiàn)在這匹馬已經(jīng)恢復(fù)得比原先更精神,一樁了不起的大事也即將兌現(xiàn).等到這匹馬痊愈之后,希望工程又會(huì)多一絲希望.雖然這匹馬的痊愈還不足以幫助一個(gè)失學(xué)兒童返回校園,但我堅(jiān)信,如果多有幾匹這樣的好馬,那么多的就不止一些希望……

盆景
我家的窗臺(tái)上,擺著一盆山水盆景.那令人回味無(wú)窮的假山石,放在盛
滿(mǎn)一池清水的玻璃盆座里,一尾尾金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去,真令人心曠
神怡.我在學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常到那里,欣賞那獨(dú)特的景觀,借以散心開(kāi)懷.
瞧,在那云霧飄渺的山頂,一片蔥郁的毛竹挺拔蒼翠,茂密的枝葉遮蓋
著半座山峰.一座六角的竹亭,掩映在竹林之中.我常想,這可真是個(gè)清幽
的仙境啊!一定有些文人墨客,在此仙境之中觸景生情,大發(fā)靈感,揮毫題
詩(shī).停下,有一條充滿(mǎn)神秘色彩的羊腸小道,通向一個(gè)深邃的小山洞.我這
樣的“巨人”,實(shí)在弄不清其中的奧秘.至于里面有什么奇觀,有什么寶藏,
也只有讓孫悟空去瞧個(gè)明白了.小亭對(duì)面,是一座異常陡峭的山峰,我稱(chēng)它
為“靈云峰”,峰下是萬(wàn)丈深淵.這山峰如此陡峭,也許是對(duì)上山求仙者毅
力和誠(chéng)心的考驗(yàn)吧!半山腰,一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天.洞口,兩
位鶴發(fā)童顏、慈眉善目的老仙翁一邊下棋,一邊悠閑自得地品著仙茶,好不
逍遙.看到有人下棋,我忍不住又要插嘴.不過(guò),我還是忍住了——“觀棋
不語(yǔ)真君子”嘛!“靈云峰”下,一片茂密的野藤直垂到山下的水面,兩只
小猴正嬉笑攀玩.
與仙山一水之隔,是一塊巨石,一位白發(fā)老翁頭戴斗笠,足登草鞋,手
擎那支沒(méi)有魚(yú)鉤的魚(yú)竿,漫不經(jīng)心地坐在巨石上,還和水上的漁夫、山上的
仙人說(shuō)笑呢!這可真是“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”啊!
山下,那一池清水,我叫它“東?！?“?！鄙巷L(fēng)平浪靜,兩葉小舟上,
捕魚(yú)人正在撒網(wǎng)捕魚(yú).不過(guò),“東?！崩?魚(yú)實(shí)在少得可憐,充其量,不過(guò)
十幾條,可捕魚(yú)人毫不氣餒,數(shù)年如一日,從未想到過(guò)返航.
透過(guò)清澈的“?！彼?我仿佛看到了東海龍宮.一座座造型各異的樓閣,
一條條曲徑通幽的雕花走廊,構(gòu)成了金碧輝煌的龍宮古建筑群.也許,龍王
正在接受兒孫們的祝壽呢.
“東海”海底是我用雨花石鋪成的,五彩繽粉,艷麗多姿,別具特色.
水面上,漂浮著一些水藻,寬闊的葉片下,幾只小魚(yú)正在追逐嬉戲.這是它
們很好的保護(hù)傘,難怪捕魚(yú)人收獲甚微..
這就是我的小盆景,它集錦繡山河之美于方寸之間,令我百看不厭.它
使我在課余時(shí)間得到了休息,有了充分遐想的機(jī)會(huì),為緊張的學(xué)習(xí)生活平添
了幾分生氣和童趣,我喜歡它.
我最喜歡的工藝品
在我房間的書(shū)柜上,擺放著許多工藝品.要說(shuō)我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了.
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體形勻稱(chēng),鬃毛整齊.它的頭微微向前傾而往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子.它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲.
這是一頭橫臥著的老牛.怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去.
同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那就錯(cuò)了.作者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn),大吉大利的意思.遠(yuǎn)看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了.
這個(gè)工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了.我最喜歡的藝術(shù)作品，有沒(méi)有是關(guān)于電影的追夢(mèng)的人“生活給予我們每個(gè)人夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s被現(xiàn)實(shí)個(gè)個(gè)擊破?！?很久沒(méi)有因?yàn)橐徊侩娪岸鳒I，然而當(dāng)看完《立春》，我卻眼睛濕潤(rùn)了。影片中記述了那些居住在小縣城中的小人物不甘平凡，始終懷著理想。王彩玲是一個(gè)縣級(jí)小城師范學(xué)院的音樂(lè)教師，她樣貌奇丑。人們常說(shuō)，人重要的是心靈美。可歌劇唱的好的她卻依然得不到人們的認(rèn)可，不得志的王彩玲最大的夢(mèng)想就是去北京歌劇院登臺(tái)唱?jiǎng)?，然而每次都被拒之門(mén)外。于是他便獨(dú)自來(lái)回于北京，一次次被拒絕，但還是沒(méi)有放棄過(guò)。他善良，但卻屢次的遭受誤會(huì)和欺騙，我想在她的心里是夢(mèng)想在支撐著她吧。當(dāng)人被世俗所鄙視，一個(gè)人還是依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，迎著那些嘲笑的目光昂頭走下去，這才算偉大。也許，我們每一個(gè)人的境遇，都不可能那樣絕對(duì)，但想一想自己以往的日子，我們誰(shuí)又沒(méi)有很小一個(gè)向上的追求愿望，反復(fù)遭到身邊同類(lèi)的侮辱時(shí)那樣感到委屈與無(wú)助呢？每個(gè)人雖然不同，但是每個(gè)人的命運(yùn)中都有些相似的東西。不管是影片中的那些人，還是看電影的那些人?！盀榱怂囆g(shù)，為了愛(ài)情，啊，上帝啊，你卻為何要把我拋棄!”這段在影片中不斷出現(xiàn)，甚至王彩鈴還效仿歌劇中的女主人公跳了一次“城堡”。藝術(shù)，愛(ài)情，這是多么簡(jiǎn)單又美好的字眼，讓人向往，同時(shí)又造成了悲劇。我尊敬有理想的人，更尊敬能堅(jiān)持理想的人?？赡艽藭r(shí)我很少再談什么理想、藝術(shù)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都該是腳踏實(shí)地的做的，抱怨沒(méi)有任何意義。藝術(shù)確實(shí)很好，她讓人不孤獨(dú)，充滿(mǎn)希望。但是我一直沉思，是什么讓影片中的人沮喪？王彩鈴追求的東西都沒(méi)有了，最后收養(yǎng)了一個(gè)小女孩過(guò)日子；黃四寶不再畫(huà)畫(huà)，變成了一個(gè)奸商；胡金泉變成了一個(gè)犯人……好像都沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)也沒(méi)必要怪體制，沒(méi)必要怪區(qū)域發(fā)展不均衡，這些也不是錯(cuò)誤。任何一個(gè)體制和區(qū)域的人都有片中人的感覺(jué)。每個(gè)人都想“生活在別處”，而“別處”在彼岸。其實(shí)仔細(xì)想一想，每個(gè)人都有自己的藝術(shù)，錯(cuò)誤就在于每個(gè)人要把自己的藝術(shù)讓別人承認(rèn)。其實(shí)人們沒(méi)必要擠進(jìn)體制。所以，一個(gè)人這輩子能把自己的藝術(shù)給藝術(shù)了，生命就是很美的了。