這位網(wǎng)友提出《論述馬克思恩格斯關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的基本內(nèi)容》就應(yīng)當(dāng)改成：論述馬克思主義關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的基本內(nèi)容.為什么要改標(biāo)題呢?因?yàn)樵谖谋局写嬖诘鸟R克思是在將社會(huì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)當(dāng)做是“改變現(xiàn)存的事物”時(shí)空...很喜歡您的回答，可是這是老師布置的學(xué)期作業(yè)的題目呢，要是這么寫的話，估計(jì)就沒(méi)分了哦這位同學(xué)說(shuō)出了當(dāng)下中國(guó)大陸的大學(xué)、黨校在一般意識(shí)形態(tài)的教育與中國(guó)大陸在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會(huì)和復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的實(shí)踐的基本矛盾。如果按照《馬克思主義哲學(xué)原理》的理論，按照《科學(xué)社會(huì)主義原理》的理論來(lái)答老師布置的學(xué)期作業(yè)的題目，就能得到高分。可是，當(dāng)學(xué)成之后去按照在學(xué)校而學(xué)到的理論馬克思主義的原理觀，那只能到大學(xué)、黨校的講臺(tái)上謀一份職業(yè)，或到行政事業(yè)單位去謀一份職業(yè)。然而，當(dāng)學(xué)成之后到特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)上，那是用不著理論馬克思主義的三個(gè)原理觀的。因?yàn)樵谔厣鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，既不是《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的基本概念，也不是《科學(xué)社會(huì)主義原理》的形態(tài)和體制的了。特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而用得著的是在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的：有用勞動(dòng)——貨幣——有益消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而用得著的也是在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的：要想過(guò)上幸福生活就要發(fā)揮自己的謀生能力、從改革、開放、創(chuàng)新去尋找就業(yè)的門路來(lái)改變自己的人生。而且必須拋棄在學(xué)校所學(xué)到的承認(rèn)和回答的解釋世界方式。因此，這位同學(xué)一方面要按照老師布置的學(xué)期作業(yè)按理論馬克思主義寫作業(yè)，另一方面要在互聯(lián)網(wǎng)上，要去學(xué)那些在現(xiàn)實(shí)中存在的能實(shí)現(xiàn)幸福生活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這就是當(dāng)下的大學(xué)生、研究生的必須具備的兩面人。