好一個鳥的天堂閱讀答案
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　　大自然的美麗給我們人類帶來了無限的樂趣.本文通過細膩的描寫,贊美了“鳥的天堂”真是名符其實,作者在贊美之余,內心也充滿了喜悅的心情.體會作品描寫的順序及其表現的手法.
　　聽朋友說,“鳥的天堂”鳥很多.我早就想去看看,今天終于盼到了.你說我能不高興嗎?‖
　　我和表妹坐上小船,劃著漿,湖水清澈,漾起粼粼波紋.船到岸邊了.景色真美!眼前出現一大片榕樹,其中一棵榕樹的主干大約要十幾個人才能合抱起來.上面有很多的裂痕,像老人臉上的皺紋.榕樹的葉子真多呀!那么多的樹葉,是不是春姑娘偏心,把芽兒都拋在上面了?那么美的樹葉,是不是孔雀仙子灑下的綠羽?
　　船在樹下停了片刻,可是,卻看不見一只鳥,聽不到一聲鳥鳴.“鳥的天堂”怎么沒有一只鳥?我等得不耐煩了.忽然表妹大聲喊起來：“鳥!”我抬頭一看,天空僅有一只鳥.表妹因為自己第一個看到鳥,高興得拍起手來.這一拍不要緊,引出了大群的鳥,一只,二只……一大片,誰也數不清鳥兒到底有多少.它們正飛向蔚藍的天空.這些鳥真好看,紅的、白的、黑的、花的,我的眼睛真是應接不暇.
　　“噗,輕輕的一聲響,飛出一只翠鳥,猛地往湖水里一鉆,眨眼工夫,它就銜著一條魚兒喂它的小寶寶去了.小翠鳥張開長長的嘴巴,仿佛在說：“給我吃,給我吃.”多有趣.
　　不一會兒,太陽露出了慈祥的笑臉.這時,各種鳥都唱起了婉轉的歌,“吱吱吱”、“喳喳喳”、“布谷布谷”,真好聽.那歌聲劃破了寧靜的晨曦,像在歡迎我們.各種各樣的鳥飛在樹尖上,排得很整齊,仿佛為大榕樹披上白玉色的頭巾；喜鵲兒則在樹中央,為大榕樹系上一條美麗的腰帶.‖
　　“好一個‘鳥的天堂’!”我不禁脫口而贊.‖
　　思考練習
　　　1．短文已用“‖”線分成三個意義段,第一意義段與第三意義段的關系是：______第二意義段的段意是______
　　　2．第五自然段的敘述順序是先寫______,再寫______,最后寫______.
　　　3．用“______”線畫出兩處由事物產生聯想的句子.
　　　4．“‘噗’,輕輕的一聲響,飛出一只翠鳥,猛地往湖水里一鉆,眨眼工夫,它就銜著一條魚兒喂它的小寶寶去了”.這句話是____描寫.（靜態(tài)、外表、細節(jié)、內心.）
　　　5．指出下列句子的修辭方法是什么?
　　　?、俨灰粫?太陽露出了慈祥的笑臉.
　　　?、谀阏f我能不高興嗎?
　　　6．下面哪句話最能表達文章的中心,在括號里畫“√”.
　　　　A．“鳥的天堂”鳥很多.　　　　?。ā　　。?br/>　　　　B．“鳥的天堂”很美.　?。ā　　。?br/>　　　　C．對“鳥的天堂”的贊美.?。ā　　。?