一道語(yǔ)文閱讀題^禿的梧桐^語(yǔ)文高手快來(lái)!
一．閱讀下文,完成文后的問(wèn)題.-
禿的梧桐
①——這株梧桐,怕再也難得活了!
②人們走過(guò)禿禿梧桐下,總這樣惋惜地說(shuō).
③這株梧桐,所生的地點(diǎn),真有點(diǎn)奇怪,我們所住的屋子,本來(lái)分做兩下給兩家住的,這株梧桐,恰恰長(zhǎng)在屋前的正中,不偏不倚,可以說(shuō)是兩家的分界牌.
④屋前的石階,雖僅有其一,由屋前到園外去的路卻有兩條,——一家走一條,梧桐生在兩路的中間,清陰分蓋了兩家的草場(chǎng),夜里下雨,瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲,詩(shī)意地兩家分享.
⑤不幸園里螞蟻過(guò)多,梧桐的枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅(jiān)牢了,一夜雷雨,便將它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的樹(shù)身,立在那里,亭亭有如青玉.
⑥春天到來(lái),樹(shù)身上居然透出許多綠葉,團(tuán)團(tuán)附著樹(shù)端,看去好像一棵棕桐樹(shù).
⑦誰(shuí)說(shuō)這株梧桐,它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉,或者更會(huì)長(zhǎng)出新枝,不久定可以恢復(fù)從前的美陰了.
⑧一陣風(fēng)過(guò),葉兒又被劈下來(lái),拾起一看,葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻干的好事.可惡!
⑨但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志氣.
⑩螞蟻又來(lái)了,風(fēng)又起了,好容易長(zhǎng)得掌大的葉兒又飄去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的葉,整整地忙了一個(gè)春天,又整整地忙了一個(gè)夏天.
⑾秋天,老柏和香橙還沉郁地綠著,別的樹(shù)卻都qiáocuì( )了.年近古稀的老榆,護(hù)定它青青的葉,似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私,但哪禁得西風(fēng)如敗子,日夕在耳畔絮聒?——現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多,園中減了聞cōng 1óng( )的綠意,卻也添了蔚藍(lán)的天光.爬在榆干上的薜荔,也大為喜悅,上面沒(méi)有遮蔽,可以酣飲風(fēng)霜了,它臉兒醉得楓葉般紅,陶然自足,不管垂老破家的榆樹(shù),在它頭上瑟瑟地悲嘆.
⑿大理菊東倒西傾,還掙扎著在荒草里開(kāi)出紅艷的花.牽牛的蔓,早枯萎了,但還開(kāi)花呢,可是比從前纖小,冷冷涼露中,泛滿(mǎn)淺紫嫩紅的小花,更覺(jué)嬌美可憐.還有從前種麝香連理花和風(fēng)仙花的地里,有時(shí)也見(jiàn)幾朵殘花,秋風(fēng)黑,時(shí)時(shí)有玉錢(qián)蝴蝶,翩翩飛不,停在花上,好半天不動(dòng),幽情凄戀,它要僵了,它愿意在花兒的冷香里!
⒀這時(shí)候,園里另外一株梧桐,葉兒已飛去大半,禿的梧桐,自然更是一無(wú)所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在慘淡的斜陽(yáng)中.
⒁——這株梧桐,怕再也不得活了!
⒂人們走過(guò)禿梧桐下,總是這樣惋惜地說(shuō).
⒃但是,我知道明年還有春天要來(lái).
⒄明天春天仍有螞蟻和風(fēng)呢?
⒅但是,我知道有落在土里的桐子.
(選自蘇雪林《綠天》)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出（11）段中應(yīng)填入詞語(yǔ).
qiáo cuì cóng 1óng
2、本文是以什么為線索組織材料的?
3、文中第（11）（12）段寫(xiě)了其他的樹(shù)和花,試分析其對(duì)表現(xiàn)本文中心的作用.
4、文章結(jié)尾寫(xiě)道：“但是,我知道有落在土里的桐子.”這句話的含義是什么?
5、從禿梧桐的身上,你得到了什么啟示?
再加一道>>>文章首尾都出現(xiàn)了人們對(duì)禿桐表示惋惜的話,比較其中細(xì)微區(qū)別,簡(jiǎn)要分析其作用
主要回答這到題,