一年級題:老師拿了十四個蘋果、分給小紅和小明,小紅比小明多分兩個,小明和小紅各分了幾個蘋果?
一年級題:老師拿了十四個蘋果、分給小紅和小明,小紅比小明多分兩個,小明和小紅各分了幾個蘋果?
只學(xué)了加減法
只學(xué)了加減法
數(shù)學(xué)人氣:786 ℃時間:2020-04-23 11:46:16
優(yōu)質(zhì)解答
小紅6個,小明8個.
我來回答
類似推薦
- 睡覺前,老師給第四小組的同學(xué)分蘋果,如果小紅和小明兩人每人分4個,其余每人分2個,還多出4個;如果小
- 把一些蘋果分給小明.小紅和小平,小明吃了全部的一半還多1個小平吃余下的一半多一個小紅吃了最后的一半多
- 小明比小紅多3個蘋果,如果小明分給小紅3個蘋果,這時誰的蘋果多多幾個?列算式
- 小紅有8個蘋果,小明有14個蘋果,問小明給小紅多少個蘋果,他們兩個的一樣多?
- 三個小朋友都有同樣多的蘋果,后來小明給小紅、小亮幾個蘋果后,小紅比小明多7個蘋果,小亮比小紅少2個蘋果.小明給小紅_個蘋果,小明給小亮_個蘋果.
- 陳蕃的“蕃”在這里的讀音是什么?
- But the one million people of the city,who thought little of these events,were asleep as usual that
- 線粒體的氧化磷酸化和葉綠體的光合磷酸化有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
- 一個含30度角的直角三角形能否分割成2個全等的三角形
- 設(shè)f(x)=√x,g(x)=-x+a(a>0,a∈R),若不等式▏{f(x)+a[g(x)-2a]}/f(x)▕ ≤1對x∈[1,4]恒成立,求a的取值范圍.小弟拜謝!
- 熱帶魚最適合的溫度是幾度?
- 有關(guān)圓周率的知識
猜你喜歡
- 1用120個邊長是1cm的正方形,可以擺出 種面積是120平方厘米的長方形.
- 2m為何值時,方程組y=x+my2?4x?2y+1=0 (1)有兩組不相等的實(shí)數(shù)解; (2)有相同的兩組實(shí)數(shù)解; (3)無實(shí)數(shù)解.
- 3初一語文(下)主要復(fù)習(xí)什么?
- 4腦筋急轉(zhuǎn)彎:.How can you make a rope shorter without cutting or winding it?
- 5一根跳繩長五分之四米,這根跳繩的四分之三有多長?怎么算?
- 6人們在大自然中受到過哪些啟發(fā),有什么發(fā)明創(chuàng)造
- 7為什么before后面加being given而不是giving
- 8不要把污水直接排入河流英文怎么說
- 9兩個同體積的容器一個裝HCl氣體另一裝H2和CL2的混合氣體同溫同壓下,一定相同的是.
- 10五星村共有小麥的320公頃,玉米地比小麥地多1/4,這個村的玉米地比小麥地多多少公頃?玉米地有多少公頃?
- 11老外口中的的she average是什么意思
- 12大什么大什么,要成語的.