表現(xiàn)手法、寫作手法、描寫手法、修辭手法
在語文考試中常有表現(xiàn)手法、寫作手法、描寫手法、修辭手法等具體辨析與作用分析的題目,其實(shí)這三者的概念是較難區(qū)分的,一是因?yàn)檫@些概念有廣義與狹義之分、有專家用語與教育用語之別,二是從來也沒有一部權(quán)威性的著作對(duì)這些問題概念進(jìn)行準(zhǔn)確界定并辨析過.以下所述也只是個(gè)人的理解及一般的說法.
首先我們應(yīng)該明確這四者之間關(guān)系,從一般意義上講表現(xiàn)手法要比寫作手法來得寬泛,可以說兩者之間是領(lǐng)屬關(guān)系,因?yàn)楸憩F(xiàn)手法可以是戲劇中的表現(xiàn)手法,美術(shù)中的繪畫筆法等等,而寫作手法僅僅是在寫作中運(yùn)用的一些手法.而描寫手法也要比修辭手法范圍大,不過它們兩者之間是交叉關(guān)系,即描寫手法中有許多是借助于修辭手法的,而修辭手法中有一部分則不屬于描寫手法.而至于表現(xiàn)手法、寫作手法、描寫手法、修辭手法,應(yīng)該是前兩者中包括了后兩者.
然后我們?cè)賮矸謩e逐一簡(jiǎn)要介紹一下這四種手法.
一、表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品,具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式,首先是字詞、語句上的修辭技巧,種類很多,包括比喻、象征、夸張、排比、對(duì)偶、烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時(shí),就要注意不同文體的作品,抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、 象征等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類比推理等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實(shí)寫與虛寫等.表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目,答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求,要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題,對(duì)有些題目如欣賞寫作技巧的題,應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握,選取其中最主要的一種回答即可,不必面面俱到,如小說塑造人物的種種手法,如散文抒發(fā)情感的種種手法等,盡量抓到得分點(diǎn).因此表現(xiàn)手法一般可以包括抒情手法、描寫手法、修辭手法這三大類.
二、寫作手法：是人們?cè)趯懽鬟^程中運(yùn)用語言文字表現(xiàn)文章內(nèi)容的基本形式.如開頭的方法、過渡的方法、結(jié)尾的方法.寫作方法還因問題不同有所不同：記敘的方法、說明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的方法、修辭手法等.常見的有：夸張、對(duì)比、比喻、擬人；懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象；抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让?、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山；烘托渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等.最常見的寫作手法有：夸張、對(duì)比、比喻、懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、寓景于情、托物言志等.
如果再具體一點(diǎn)細(xì)分一下,寫作手法那么又可指特定文學(xué)樣式中的一些技法,如結(jié)構(gòu)短篇小說的寫作手法：“橫切懸念,倒敘事件”法、“意料之外,情理之中”法、“淡化情節(jié),形散神聚”法、“一箭雙雕,一點(diǎn)兩面”法、“偶然中必然,必然中偶然”法、“銀絲串珠,數(shù)點(diǎn)一線”法、“明線暗線——雙環(huán)連套”法、“欲揚(yáng)先抑,欲抑先揚(yáng)”法、“盆中藏月,以小見大”法、“余音繞梁,三日不絕”法.
因此寫作手法也是一個(gè)非常寬泛的概念.
三、描寫手法：描是描繪,寫是摹寫.描寫就是用生動(dòng)形象的語言,把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來.這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法.分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實(shí)寫、人物描寫、環(huán)境描寫、物體描寫、細(xì)節(jié)描寫、渲染與烘托、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想和想象等.
四、修辭手法：修辭手法,即象征、夸張、擬人、對(duì)比、比興、比喻、借代、對(duì)偶、反問、設(shè)問和雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等.
另外不有一些概念我們也應(yīng)該注意辨析,如：
一、間接抒情與直接抒情.間接抒情是指作者不直接出面,通過其它方式來抒發(fā)感情,語言比較冷靜客觀.或借人物之口來抒情.或通過特定的語調(diào)來抒情.間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng).間接抒情又分為借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等.直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體,直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法.也叫直抒胸臆.
二、修辭方式與表達(dá)方式.修辭方式與表達(dá)方式在初中語文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語：它們之間區(qū)別很大.修辭方式是指修飾文字詞句,運(yùn)用各種方法,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力,情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝.初中課文常見的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、反問、設(shè)問、對(duì)比、借代、反復(fù)、反語等.表達(dá)方式也叫表達(dá)方法,其內(nèi)涵包括記敘、描寫、說明、議論、抒情五個(gè)方面.請(qǐng)看例題：下列語句運(yùn)用了什么表達(dá)方式：①誰是我們最可愛的人?我們的志愿軍戰(zhàn)士.②在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔.如果我們不理解表達(dá)方式這一術(shù)語的含義,就不能準(zhǔn)確地作出判斷,很可能第①句答出設(shè)問而不是議論,第②句答出比喻而不是描寫.
三、表現(xiàn)手法與描寫手法.表現(xiàn)手法和描寫手法實(shí)際上都是一種創(chuàng)作方法,但其內(nèi)涵不同.表現(xiàn)手法內(nèi)涵可從如下多個(gè)方面考慮：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等.）②表現(xiàn)方法（托物言志、以物喻人、先抑后揚(yáng)、前后呼應(yīng)、想象、聯(lián)想、象征等.）③結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（前后呼應(yīng)、結(jié)尾點(diǎn)題、對(duì)比、襯托、鋪墊、、詳略、倒敘、插敘等.）描寫手法從描寫的對(duì)象可分為：人物描寫、環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫.人物描寫可分為語言、動(dòng)作、心理、外貌四個(gè)方面；環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫；場(chǎng)面描寫可分為動(dòng)景、靜景描寫.從描寫的詳略看,可分為細(xì)描和白描.從描寫的方法看,可分為實(shí)寫和虛寫、正面描寫和側(cè)面描寫.
四、說明方法與說明方式.說明方法和說明方式通常只能在說明性文體中出現(xiàn).說明方法一般包括分類別、作比較、用比喻、舉例子、列數(shù)字、下定義、作詮釋、配圖表等.說明方式一般指平實(shí)說明和生動(dòng)說明.平實(shí)說明是指用平易樸實(shí)的語言來說明事物的外形、功能或事理的進(jìn)程、結(jié)果,其主要手段是使用分類別、舉例子、列數(shù)字、下定義、配圖表這些說明方法和運(yùn)用科學(xué)術(shù)語、專有名詞等；生動(dòng)說明主要指用華麗的詞藻對(duì)說明對(duì)象加以描繪、刻畫,使其形象、生動(dòng)、感人、有力,其主要手段是運(yùn)用引言論、用比喻、作比較等說明方法以及大量使用影容詞、副詞、嘆詞等.
五、論證方法與論證方式.論證方法和論證方式一般只能在議論性文體中出現(xiàn),它們是兩個(gè)不同的概念.論證方法是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法,最基本的論證方法是擺事實(shí)、講道理,另外論證方法還包括對(duì)比法、類比法、喻證法、引證法、反證法、歸謬法等.論證方式一般可分為立論和駁論兩種.立論,是就一定的事件或問題,提出并闡明自己的見解或主張；駁論是就一定的事件或問題發(fā)表議論,批駁片面的、錯(cuò)誤的,甚至反動(dòng)的見解或主張