“他是一個(gè)真正的藝術(shù)家,也是一個(gè)高尚的人.他遠(yuǎn)離塵世,走著一條不尋常的路.他是這樣活的,也是這樣死的……”
貝多芬,這位享譽(yù)全球的藝術(shù)家,一生中經(jīng)歷了多少磨難,遭受了多少打擊!2歲時(shí),可怕的天花差點(diǎn)要了他的命,在母親的悉心照料下,他才躲過(guò)了死神.3歲時(shí),他慈祥的祖父又遠(yuǎn)離人世間,從此,貝多芬的父親沉醉于酒桶之中,晚上回來(lái)又打罵貝多芬.到了15歲,貝多芬更是背負(fù)著養(yǎng)家的重?fù)?dān).17歲,他又失去了心愛(ài)的母親.到了三十一歲時(shí),可憐的貝多芬?guī)缀跏裁炊悸?tīng)不到了!
相對(duì)于他的悲慘命運(yùn),貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴.1778年3月26日,貝多芬舉辦了自己的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那時(shí),他還不滿8歲!而他不滿15歲時(shí),就已經(jīng)可以指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)了.18歲,貝多芬就成為了一個(gè)知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂(lè)天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致,先后創(chuàng)作了《降B大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴(yán)彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱.
讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂(lè).我不僅從中獲得了許多知識(shí),讓我了解了貝多芬.還讓我從中悟出了許多人生哲理.
——矢志不俞是人生走向成功的動(dòng)力.俗話說(shuō)：“有志者,事竟成.”貝多芬的一生是從磨難中走過(guò)的,人生的荊棘一再狠狠地刺他,而貝多芬,卻始終沒(méi)有放棄他的理想,而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來(lái),不斷地向人生輝煌的頂點(diǎn)邁進(jìn)!
——天賦＋努力,是人生駛向理想彼岸的雙槳.貝多芬,從小就受到音樂(lè)的熏陶,很小就顯現(xiàn)出了他獨(dú)特的音樂(lè)天賦,他8歲就開(kāi)辦音樂(lè)會(huì),15歲就能指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì),18歲就成了知名的音樂(lè)家.相對(duì)于他10分的天賦,更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜,他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!正是因?yàn)樨惗喾也粌H有超人的音樂(lè)天賦,而且有超出常人的努力和付出,才最終成就了這位杰出的音樂(lè)家.
——不斷地磨練是嚴(yán)寒的人生路上抵御嚴(yán)寒的棉衣.貝多芬一生中不管在愛(ài)情還是在事業(yè)上,都遇到了許多挫折,然而,這些挫折并沒(méi)使他灰心,反而更加激發(fā)了他,《月光曲》就是他在經(jīng)歷了愛(ài)情的失敗后的佳作.
這些道理不是隨便說(shuō)說(shuō),他們還幫過(guò)我的大忙呢!
有一次,石老師布置了一道非常難的題.只告訴我甲乙兩車(chē)兩次相遇的地點(diǎn)距離分別是28千米和60千米,還告訴我兩車(chē)相向而行,到站后立即返回,求兩站的距離.麻煩哪,這里面有太多的未知條件了,如：甲乙兩車(chē)的速度,相遇時(shí)間等等!我左思右想,可還是沒(méi)有辦法,怎么辦呢?明天就要交作業(yè)呀!
我望著窗外的傾盆大雨,正準(zhǔn)備放棄之時(shí),心里靈機(jī)一動(dòng)：抄答案.可……作為一個(gè)好學(xué)生,抄答案,好象有點(diǎn)不道德吧!但,我這個(gè)題實(shí)在想不出來(lái)呀!不抄吧……明天可能會(huì)罰站；抄吧……自己的良心又過(guò)不去.就在我內(nèi)心交錯(cuò)矛盾的時(shí)候,我突然想起了貝多芬!貝多芬在那樣的環(huán)境下,依然是那樣的努力,那樣的矢志不俞,那樣的經(jīng)得起挫折!可我呢,遇到一點(diǎn)困難就低下了頭,貝多芬對(duì)我的教育難道是白教育的嗎?不,絕對(duì)不是,我一定要把這道題解出來(lái)!
想到這里,我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出這道題.我努力回想老師以前教給我的方法,有啦!我連忙畫(huà)出一個(gè)線段圖,按照題目的要求一步一步來(lái).沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,題目做出來(lái)啦!我真高興啊!我真快樂(lè)啊!
讀了這本書(shū),讓我感到萬(wàn)分快樂(lè),因?yàn)樗嬖V了我一些會(huì)令我受益終身的道理!