新教科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全套教案,共56頁(yè),這里無(wú)法全部復(fù)制,你到我們網(wǎng)站去下載吧
第一單元 植物的生長(zhǎng)變化
1、植物新生命的開(kāi)始
【教學(xué)目標(biāo)】：
科學(xué)概念：不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物.
過(guò)程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí),預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu).
情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長(zhǎng)變化的興趣.
【教學(xué)重點(diǎn)】：引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題并積極思考,能用適宜的方式將自己的認(rèn)識(shí)清楚地表達(dá)出來(lái),并能想辦法證明自己的猜測(cè)是否正確.
【教學(xué)難點(diǎn)】：觀察各種植物的種子.
【教學(xué)準(zhǔn)備】：（教師準(zhǔn)備）貓給小貓哺乳的圖片、雞媽媽帶小雞吃食的圖片、向日葵小苗的圖片、各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡.（學(xué)生準(zhǔn)備）各種植物的種子、白紙、放大鏡.
【教學(xué)過(guò)程】：
一、 聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)
1、師：小貓是誰(shuí)生下來(lái)的?小雞是怎么來(lái)的呢?向日葵小苗又是從哪里來(lái)的呢?
2、生：思考后,回答老師提出的問(wèn)題.
3、師：（出示圖片）驗(yàn)證學(xué)生說(shuō)出的答案.
4、師：植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過(guò)程,它的一生發(fā)生了哪些變化呢?
二、想想畫(huà)畫(huà)
1、師：用圖畫(huà)和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程畫(huà)下來(lái)和寫(xiě)下來(lái).
2、生：在P2頁(yè)“我知道的植物生長(zhǎng)過(guò)程”的畫(huà)板里畫(huà)圖.
3、師：展示學(xué)生畫(huà)的作品.
4、師：指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的作品的意義.
5、師：有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是,我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它們新的生命的.
三、觀察種子
1、師：每個(gè)人把自己帶來(lái)的白紙放到桌面上,將帶來(lái)的植物的種子放到白紙上,觀察植物的種子,邊觀察邊記錄.可以借助放大鏡觀察.
2、師：觀察植物的種子,你準(zhǔn)備觀察種子的什么?
3、生：說(shuō)說(shuō)自己的想法?
4、師：你們說(shuō)對(duì)了,我們觀察植物的種子,要觀察種子的形狀、大小、顏色等.
5、生：觀察植物的種子.
6、師：通過(guò)觀察植物的種子,你發(fā)現(xiàn)了什么?
7、生：匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn).（師：關(guān)注學(xué)生的匯報(bào)）
8、師：不同植物的種子,從外觀來(lái)看,它們的形狀不一樣、大小不一樣、顏色不一樣、種皮不一樣等.種子的里面有什么呢?
9、師：要知道種子的里面有什么,該怎么辦?
10、生：先預(yù)測(cè)種子的里面有什么,再掰開(kāi)種子看一看.
11、生：繼續(xù)觀察植物的種子.觀察后匯報(bào).
12、師：（小結(jié)）不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同,但種子的里面是相同的,都有胚根和胚芽.
四、做好準(zhǔn)備
1、師：本學(xué)期,讓我們種植鳳仙花,觀察它的生長(zhǎng)變化過(guò)程.
2、師：①準(zhǔn)備鳳仙花的種子.②查閱鳳仙花的有關(guān)資料,了解鳳仙花的栽培方法. ③準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具.新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)
【作業(yè)布置】：
家庭作業(yè)：準(zhǔn)備鳳仙花和四季豆的種子.
【板書(shū)設(shè)計(jì)】：
1.植物新生命的開(kāi)始
外部：形狀、大小、顏色
植物的種子
內(nèi)部：胚根、胚芽
【教學(xué)反思】：