A、從M→N：先將M降溫再將其升溫，降溫時(shí)有晶體析出，但是題目沒有說將晶體分離，之后如果升溫到原溫度，則溶液依舊飽和．所以此說法不一定能夠?qū)崿F(xiàn)．故A錯(cuò)誤；
B、從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水，說法錯(cuò)誤，因?yàn)橛捎谡舭l(fā)了部分水，M中的濃度更高，顯然不到N，故B錯(cuò)誤；
C、從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫，說法正確，故C正確；
D、從N→M：先將N降溫再加入適量固體A，說法正確，故D正確．
故選A、B．
如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線，M，N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M，N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水）（ ?。?A.從M→N：先將M降溫再將其升溫 B.從M→N：先
如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線，M，N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M，N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水）（ ）
A. 從M→N：先將M降溫再將其升溫
B. 從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
C. 從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
D. 從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
A. 從M→N：先將M降溫再將其升溫
B. 從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
C. 從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
D. 從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
化學(xué)人氣：295 ℃時(shí)間：2020-01-30 01:26:03
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 1、兩個(gè)微利的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均相等,它們可能是?
- 推薦1,
- 將含有雜質(zhì)的金屬 M3.5g,投入到50g20%的鹽酸中,生成物中M顯+n價(jià).二者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）,測(cè)得生成的氯化物中含氯元素74.7%,該金屬的純度為多少.（保留一位小數(shù)）
- 1.對(duì)于反應(yīng)A+B→C+D,
- 如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，根據(jù)曲線判斷下列說法中正確的是（ ?。?A.50℃時(shí)，100g氯化鉀飽和溶液中含氯化鉀40g B.用降溫結(jié)晶的方法可從兩者的混合物中分離出硝酸鉀 C.40℃時(shí)
- 為什么有人說可以氧化,有人說不能氧化..濃硫酸氧化乙烯可不可以啊?
- 一種飲料是由鮮橙汁和純水配制而成,鮮橙汁與純水的比是1：4.如果配成的飲料中,鮮橙汁和純水的平均數(shù)是800毫升,那么鮮橙汁和純水各用去多少毫升?
- 0度的角是什么角?
- 買5千克蘋果和3千克梨共33.5元,買同樣的3千克蘋果和5千克梨要用31.3元,蘋果和梨一千克多少元?
- 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文教案第六課 中的“權(quán)利”是什么意思?
- I find this computer game _____to play.
- 宇宙到底有沒有盡頭啊
猜你喜歡
- 1圓C方程為(x+2)^2+y^2=4,動(dòng)點(diǎn)p到圓c上點(diǎn)的最近距離與它到x軸距離相等,求P的軌跡方
- 2一輛汽車從甲地開往乙地用了1.2小時(shí),汽車的速度是78.3千米/時(shí),甲、乙兩地距離有多少千米?
- 3已知點(diǎn)F是雙曲線x^2/4-y^2/12=1的左焦點(diǎn),A(1,4),點(diǎn)P是雙曲線右支上的一點(diǎn),求|PA|+|PF|最小值
- 4假如給我三天光明主要內(nèi)容50字內(nèi)
- 5①來得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了.
- 6食品店運(yùn)來大米36袋,面粉64袋,每袋大米和面粉都是25千克,共運(yùn)來大米和面粉多少
- 7根據(jù)首字母填空：There are many beautiful b____ in Qingdao.
- 8如何除去碳酸鹽、硝酸鹽、硫酸鹽
- 9物體的擴(kuò)散速度與什么有關(guān)?是否是只與溫度和物態(tài)有關(guān)呢?
- 10已知cos（α-β）=-12/13,cos(α+β)=12/13,且α-β∈(π/2,π),α+β∈(3π/2,2π),求角2β的值
- 11廣場(chǎng)上的大鐘5時(shí)敲響5下,8秒敲完,12時(shí)敲響12下,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
- 12問Do you like reading 可不可以回答absolutely這個(gè)詞然后再說理由