這學(xué)期,我們上完了第19課《生命,生命》.作者杏林子為殘疾人,課文寫出了作者對生命強(qiáng)烈的呼喚,并呼吁我們珍惜生命.
　　世界上有許多珍惜生命的人,比如鋼琴家貝多芬.他的爸爸是宮廷音樂師,在爸爸的嚴(yán)格要求下飛快地進(jìn)步.之后,樂弗老師收他為徒弟,貝多芬又突飛猛進(jìn)地進(jìn)步起來.后來,因?yàn)楦赣H失業(yè),母親得了重病,貝多芬不得不停止學(xué)琴,去賺錢.過了幾年,貝多芬又拜莫扎特、海頓為師,琴技越來越高.他開始創(chuàng)作曲子,并到外地演出,取得了巨大的成功.于是,在他二十六歲那年,他得了耳疾,耳朵逐漸喪失聽力,于是,在一次指揮中,失敗了.但他沒有停止自己的音樂事業(yè),還是堅持地走了下去,最終取得了成功.
　　我雖然生活在條件比較好的環(huán)境中,可以好好地學(xué)鋼琴,可如今,我對鋼琴討厭起來：學(xué)了鋼琴,每天都得練,可不學(xué),又覺得很可惜.學(xué)了《生命,生命》這課,它告訴我要學(xué)下去,不能半途而廢,使自己的生命更加光彩有力.
　　同學(xué)們,生命是有限的,所以,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩照人.你回答得太慢了，我都快寫完了。