可解得c=a或c=a/2+b why?
可解得c=a或c=a/2+b why?
i'm sorry，
向量a的模=1,|向量a-向量b|=|向量b|,(向量a-向量c)*(向量b-向量c)=0，若對每一個確定的向量b,向量c的模最大值最小值分別為m,n,則對任意向量b，m+n的最小值是？
有回答是|a-b|=|b|，兩邊平方，得到a*b=1/2=|b|cos =>|b|≥1/2
(a-c)*(b-c)=a*b-a*c-c*b+c^2=c^2-(a+b)c+1/2=0
我們把向量c看成是一元二次方程中的x，可解得c=a或c=a/2+b
為何？
i'm sorry，
向量a的模=1,|向量a-向量b|=|向量b|,(向量a-向量c)*(向量b-向量c)=0，若對每一個確定的向量b,向量c的模最大值最小值分別為m,n,則對任意向量b，m+n的最小值是？
有回答是|a-b|=|b|，兩邊平方，得到a*b=1/2=|b|cos =>|b|≥1/2
(a-c)*(b-c)=a*b-a*c-c*b+c^2=c^2-(a+b)c+1/2=0
我們把向量c看成是一元二次方程中的x，可解得c=a或c=a/2+b
為何？
數(shù)學人氣：744 ℃時間：2020-09-27 00:12:00
優(yōu)質(zhì)解答
c^2-(a+b)c+1/2=0 不是說了把向量c看成是一元二次方程中的x嗎,就是x^2-(a+b)x+1/2=0其中|a|=1,a*b=1/2,要知道b^2=|b|^2,這下你會求了嗎?O(∩_∩)O
我來回答
類似推薦
- 為什么[(a+b)^2-c^2)][(a-b)^2-c^2)]=(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(a-b-c)?
- 為什么 a-b=2+√3,b-c=2-√3 a-c=4
- 為什么雙曲線的c^2=b^2+a^2
- 如果a:b:c=2:3:4,能得到2分之a(chǎn)=3分之b=4分之c嗎,為什么
- 若a-b＝2,a-c＝1,(b-c)²的值為什么?
- 陳蕃的“蕃”在這里的讀音是什么?
- But the one million people of the city,who thought little of these events,were asleep as usual that
- 線粒體的氧化磷酸化和葉綠體的光合磷酸化有什么共同點和不同點?
- 一個含30度角的直角三角形能否分割成2個全等的三角形
- 設f(x)=√x,g(x)=-x+a(a＞0,a∈R),若不等式▏{f(x)+a[g(x)-2a]}/f(x)▕ ≤1對x∈[1,4]恒成立,求a的取值范圍.小弟拜謝!
- 熱帶魚最適合的溫度是幾度?
- 有關(guān)圓周率的知識
猜你喜歡
- 1用120個邊長是1cm的正方形,可以擺出 種面積是120平方厘米的長方形.
- 2m為何值時，方程組y＝x+my2?4x?2y+1＝0 （1）有兩組不相等的實數(shù)解； （2）有相同的兩組實數(shù)解； （3）無實數(shù)解．
- 3初一語文(下)主要復習什么?
- 4腦筋急轉(zhuǎn)彎：.How can you make a rope shorter without cutting or winding it?
- 5一根跳繩長五分之四米,這根跳繩的四分之三有多長?怎么算?
- 6人們在大自然中受到過哪些啟發(fā),有什么發(fā)明創(chuàng)造
- 7為什么before后面加being given而不是giving
- 8不要把污水直接排入河流英文怎么說
- 9兩個同體積的容器一個裝HCl氣體另一裝H2和CL2的混合氣體同溫同壓下,一定相同的是.
- 10五星村共有小麥的320公頃,玉米地比小麥地多1/4,這個村的玉米地比小麥地多多少公頃?玉米地有多少公頃?
- 11老外口中的的she average是什么意思
- 12大什么大什么,要成語的.