一名美國(guó)大學(xué)生曾問(wèn)中國(guó)朋友：“是否所有的中國(guó)大學(xué)都有圍墻?”“我想是的,可我從沒(méi)細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,恐怕不只是大學(xué),中學(xué),小學(xué)都有圍墻.”中國(guó)朋友答道.“為什么要有?”“說(shuō)不清楚,我想是為了保護(hù)學(xué)生.”“誰(shuí)會(huì)傷害學(xué)生?”“其實(shí)也不一定真會(huì)怎么樣,難道你們的大學(xué)沒(méi)有圍墻嗎?”回答之前,美國(guó)學(xué)生認(rèn)真地想了想：“沒(méi)有,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)的大學(xué)有圍墻.”中國(guó)朋友似乎有點(diǎn)兒不解.
（1）從文化的角度看,中美大學(xué)校園有無(wú)圍墻的差異說(shuō)明了什么?
（2）我們應(yīng)如何看待這種差異?