、讀“——”的句子,回答問題.
⑴、這個句子用了（ ）的修辭手法.
⑵、每個句內的兩個短句,結構（ ）,意思（ ）.
⑶、再續(xù)寫一個性質、形式都和上面句子一樣的句子.( .)
2、德國朋友認為我畫室里的地圖畫錯了,是因為：（ ）后來又驚奇的發(fā)現(xiàn)美國出版的地圖是（ ）.
3、每一個國家都把自己國家放在世界地圖的中間,這樣處理的目的是：①（ ）； ②（ ） .作者用這個現(xiàn)象說明的道理是：（ ）.
4、 默寫一句愛國名言.
1、
⑴、排比的修辭手法
⑵、結構相似,意思相反
⑶、雖然這世界有2000多個民族,有的身材高大,有的體形矮??；有的皮膚白皙,有的膚色黝黑；有的鼻梁高挺,有的鼻子扁平
2、中國居于中間 美國在中間
3、①我們從自己的國家出發(fā),繞世界一周之后,又回到原來的地方②我們的眼睛總是以自己的國家為中心
4、天下興亡,匹夫有責.——（清）顧炎武