首先,我不是漢語言文學的學生,但對這方面比較感興趣,也選修過漢語言的課程,各時期的經(jīng)典作品,通讀過.
我們先了解一下,這個課程的目的是什么.我下載了一份《文學概論》課程教學大綱,上面很明確的告訴了學這個是為了什么.
具體目的與任務(wù)：
（1）通過系統(tǒng)地學習《文學概論》課程,使學生能準確而系統(tǒng)地掌握和理解文學的基本理論和基礎(chǔ)知識,幫助學生建立更為合理的多維的知識平臺,以便學生更廣泛地汲取古今中外文學的精粹；同時通過賞析古今中外文學作品,使學生對世界文化有一個全球化的認識,以適應(yīng)世界文化日益交融的時代需要.
（2）通過《文學概論》課程的學習,使學生能夠熟練地掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,通過具體深入的分析一批經(jīng)典作家的作品,使學生能對古今中外文學中所蘊涵的人文思想有較深入的了解；同時,運用多種文學批評的方法去解讀作品,讓學生領(lǐng)略古今中外文學名著的風采,從而提高學生審美鑒賞水平以及從不同的文化視角解讀經(jīng)典文本及各種文學現(xiàn)象的能力.
那么所有的課程章節(jié),都是圍繞著這個目的來幫助我們的.
老師要求我們作一個演講稿,也是要通過我們的學習成果,檢視我們的知識點,我們鑒賞作品的能力,以及對于不同時期的各種經(jīng)典,是不是有符合時代背景的解讀.
首先我們可以選自己喜歡的某類作品,來進行演講,從人物,事件,地點,事件以及內(nèi)容,來展開解讀,加入同時期的其他作品的評論,抒發(fā)自己的看法,以及能夠運用這些文學情感,表達自己的述求.
希望以上能幫助到你,謝謝!