摘抄1：
我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上.我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái).
賞析：
這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致.我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨來(lái)磨去,發(fā)出“嗞嗞”的聲音.磨著磨著,一些白泡泡就出來(lái)了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂(lè)趣.我從“我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)”體會(huì)到,林海音對(duì)駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛(ài),深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節(jié)奏地磨著.再來(lái)看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說(shuō)明了作者對(duì)駱駝的喜愛(ài),如果她不喜歡駱駝,她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒(méi)用一個(gè)“愛(ài)”,卻通過(guò)自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛(ài)之情.
——2008.10.12.
摘抄2：
惠安館的瘋子我看見(jiàn)過(guò)好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說(shuō)：“瘋子!”我們就擦著墻邊走過(guò)去,我如果回頭再?gòu)埻幌?她們就用力拉我的胳膊制止我.其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人.
賞析：
這一段讓我體會(huì)到了作者的善良.她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子,有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味.而作者呢?從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看,就覺(jué)得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真.又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對(duì)瘋子可憐,而是就把瘋子當(dāng)正常人……不知作者現(xiàn)在還有沒(méi)有這樣的赤子之心呢?
——2008.10.15.
摘抄3:
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天.……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”
我哭了,我們畢業(yè)生都哭了.我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多高,多么大,老師!你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀!
賞析：
這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情,又寫了作者對(duì)未來(lái)既憧憬又害怕的矛盾心理.從“我哭了,我們畢業(yè)生都哭了”這里,感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛.又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話,體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛(ài)意和太多的感激,希望老師一直教育她,更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生.這段話沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論,卻讓我們感受到了樸素的語(yǔ)言描寫出的最深情的、最感人的告別.
——2008.10.31.
摘抄4：
爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草,他說(shuō)夾竹桃葉子太多了,花就開(kāi)得少,該去掉一些葉子.他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了.他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子,釘在圍墻高處,早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開(kāi)開(kāi)了,但現(xiàn)在不是早晨,幾朵喇叭花已經(jīng)萎了.
賞析：
從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛(ài)花之心”,對(duì)花愛(ài)護(hù)得這么好,對(duì)園藝也懂這么多.而且,“爸爸”這么愛(ài)花,脾氣應(yīng)該非常好,也非常有氣質(zhì).于是,一幅夕陽(yáng)西下圖展開(kāi)了：“媽媽”抱著“妹妹”,注視著花朵,“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花.時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音.嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫.
同時(shí),這也是一個(gè)過(guò)渡段,段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”,我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼,才引出了下面的文章……