1、文章第二段對參賽選手作了概括描寫,這樣寫有怎樣的作用呢
2、作者對第十六個(gè)上臺(tái)的女孩是從哪些方面進(jìn)行描寫的?請作簡要分析
3、評(píng)委認(rèn)為這個(gè)女孩獲獎(jiǎng)有哪些理由
4、文中特別寫了女孩演講過程中所引用的紀(jì)伯倫的名言,這有怎樣的作用
5、題目“笨拙的夢想”又怎樣的含義
1、答：從其他選手的風(fēng)采來襯托“她”的笨拙.2、答：語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫.3、答：她的眼神和言辭,充滿豐沛真實(shí)的情感.4、答：因?yàn)樗膲粝牒图o(jì)伯倫的這句話有著微妙的聯(lián)系,引用紀(jì)伯倫的話,可以很自然地承接出她的夢想.5、答：含義：追求夢想的姿態(tài)不一定要十分完美,只要你執(zhí)著地追求著你心中的夢想,即使是以笨拙的姿態(tài),也能實(shí)現(xiàn)美好的夢想.