《雪兒》 關(guān)于 這篇課文的問(wèn)題
《雪兒》 關(guān)于 這篇課文的問(wèn)題
我的腿跌傷了我的腿跌傷了.爸爸、媽媽每天要去上班,家里就只剩下我一個(gè)人.冬天過(guò)去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!一天,爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?這白鴿是爸爸在路上拾的,傷翅膀受了傷.它的身子很臟,眼睛里充滿(mǎn)哀傷.我和爸爸給它洗了澡,敷了藥,它變得雪白雪白的了,我便給它取名它取名“雪兒”.過(guò)了幾天,雪兒和我熟了.我對(duì)雪兒說(shuō):這兒就是你的家,你安心養(yǎng)傷吧傷吧!””從此,我天天和雪兒一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天,去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白… 爸爸說(shuō)雪兒是一只信鴿.信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的,能夠飛越千山萬(wàn)水,忠實(shí)地為人們傳遞信息為人們傳遞信息,所以人們稱(chēng)它們是“藍(lán)天信使””.于是,我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來(lái).終于有一天,雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了.我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起,在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線(xiàn).
雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái),轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫.我望著它那金黃的眼珠,喃喃說(shuō)道:“雪兒,你去吧,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方.”我把雪兒輕輕捧起,雪兒望望我,似乎在向我祝福,然后向藍(lán)天飛去.
1.雪兒是一只信鴿,信鴿有什么特點(diǎn)?從文中找到有關(guān)信息寫(xiě)下來(lái).
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2.雪兒終于又能飛了,作者是怎樣描寫(xiě)的?找到相關(guān)語(yǔ)句抄下來(lái).
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3.短文寫(xiě)了一件什么事?讀了短文,你有什么感受?
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我的腿跌傷了我的腿跌傷了.爸爸、媽媽每天要去上班,家里就只剩下我一個(gè)人.冬天過(guò)去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!一天,爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?這白鴿是爸爸在路上拾的,傷翅膀受了傷.它的身子很臟,眼睛里充滿(mǎn)哀傷.我和爸爸給它洗了澡,敷了藥,它變得雪白雪白的了,我便給它取名它取名“雪兒”.過(guò)了幾天,雪兒和我熟了.我對(duì)雪兒說(shuō):這兒就是你的家,你安心養(yǎng)傷吧傷吧!””從此,我天天和雪兒一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天,去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白… 爸爸說(shuō)雪兒是一只信鴿.信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的,能夠飛越千山萬(wàn)水,忠實(shí)地為人們傳遞信息為人們傳遞信息,所以人們稱(chēng)它們是“藍(lán)天信使””.于是,我更盼著雪兒的傷快點(diǎn)兒好起來(lái).終于有一天,雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了.我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起,在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線(xiàn).
雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái),轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫.我望著它那金黃的眼珠,喃喃說(shuō)道:“雪兒,你去吧,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方.”我把雪兒輕輕捧起,雪兒望望我,似乎在向我祝福,然后向藍(lán)天飛去.
1.雪兒是一只信鴿,信鴿有什么特點(diǎn)?從文中找到有關(guān)信息寫(xiě)下來(lái).
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2.雪兒終于又能飛了,作者是怎樣描寫(xiě)的?找到相關(guān)語(yǔ)句抄下來(lái).
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3.短文寫(xiě)了一件什么事?讀了短文,你有什么感受?
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語(yǔ)文人氣:208 ℃時(shí)間:2020-03-28 10:23:03
優(yōu)質(zhì)解答
1.信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的,能夠飛越千山萬(wàn)水,忠實(shí)地為人們傳遞信息為人們傳遞信息,所以人們稱(chēng)它們是“藍(lán)天信使””2.雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了.啊,我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起,在藍(lán)天中劃出一道美麗...
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