感情應(yīng)該是敬重的,懷念的.
因?yàn)槲闹兴枋龅南壬?首先是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的
從他逐漸給我加讀的書(shū),可以看出他教學(xué)認(rèn)真
從學(xué)生們出去玩而他沒(méi)有責(zé)備,有戒尺而不常用,可以看出他寬容,嚴(yán)而不厲
總而言之,文中先生的形象還是很好的,由此可以得出魯迅對(duì)他的態(tài)度.
再者,三味書(shū)屋的生活是表達(dá)對(duì)童年生活的懷念,自然也包括先生.
從《百草園到三味書(shū)屋》這篇文章看,魯迅對(duì)壽鏡吾老師的感情和態(tài)度是怎么樣的?
從《百草園到三味書(shū)屋》這篇文章看,魯迅對(duì)壽鏡吾老師的感情和態(tài)度是怎么樣的?
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