在我的記憶中,有許多最難忘的,有的是令我高興的一件事,有的是令我后悔的一個教訓(xùn),還有的是我童年時候的一個玩伴.但這一切都不是我最難忘的,在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節(jié)課,一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課.
回想起來,那還是十二個春秋以前的事了.那時,我還是小學(xué)一年級.當(dāng)時,我在六班,不論是主科還是副科,我們的成績班都是一流的.因此,每個老師做課,都喜歡用我們班講.這不,音樂老師又找到我們,說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課,我們聽了高興得就答應(yīng)了.
做課那天,我們來到一個很大的教室,里面有很多很多的老師來聽課.我們看了之后下了一跳,然后把情緒穩(wěn)定下來了之后,就覺得沒什么可怕的了.我們準(zhǔn)備了準(zhǔn)備,就要開始了.
剛開始,我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲.我們是先從“i”、“u”開始練的.同學(xué)們練的都很賣力.有的練著練著都滿頭大汗了,有的練的小臉都變成了紅蘋果,還有的練得都喘不過氣來了.然后,我們又練了幾組音接.有高聲部的,也有低聲部的.我們不管唱哪個聲部都唱的音非常準(zhǔn),簡直能和鋼琴一樣.
后來我們又學(xué)習(xí)了新課,學(xué)唱《少先隊隊歌》.老師在上面講得有聲有色.一開始,先用粉筆寫出歌譜,然后講述歌的重點部分.他一邊講還一邊把重點部分給畫出來.講完了之后,老師又彈著鋼琴,一步一個腳印的教唱了起來.有的地方,難一些,老師就唱多點,生怕我們不會.有的地方簡單些,老師就唱少點,一帶而過.老師講的不僅好,而且我們合作的也不錯.我們都聽老師的指揮.老師講的時候,我們就埋頭苦記.老師要唱的時候,我們就馬上停下手里的筆頭,仔細地傾聽其中的精妙.老師要我們唱的時候,我們就以最嘹亮的聲音,來歌唱.
就這樣,我們很快就學(xué)會了這首歌,并能夠唱好了它.快到下課的時間了,我們要做后演唱了.同學(xué)們都打起了精神,隨著老師的音樂響起,我們開始演唱了.只聽歌聲在整個教室里飛舞,在整個教室里飄蕩.在場的所有老師,都仿佛陶醉在其中.有的老師,閉上了眼睛,細細的品味.有的老師手里還打著拍子.還有的老師甚至還情不自禁的和我們一起唱了起來.歌聲響了很久才停了下來,隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲,也就是這掌聲,證明了我們的成功,和我們的勝利.
那節(jié)課是我最難忘的,因為我們不僅取得了成功,但更重要的是,它讓我們懂得了合作是成功的保證.