年少的時候!1642年的圣誕節(jié)前夜,在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農民家庭里,牛頓誕生了.牛頓是一個早產兒,出生時只有3磅重.接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來.誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人,并且活到了竟活到了85歲的高齡.
　　牛頓出生前三個月父親便去世了.在他兩歲時,母親改嫁.從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng).11歲時,母親的后夫去世,牛頓才回到了母親身邊.大約從5歲開始,牛頓被送到公立學校讀書,12歲時進入中學.少年時的牛頓并不是神童,他資質平常,成績一般,但他喜歡讀書,喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物,并從中受到啟發(fā),自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意,如風車、木鐘、折疊式提燈等等.藥劑師的房子附近正建造風車,小牛頓把風車的機械原理摸透后,自己也制造了一架小風車.推動他的風車轉動的,不是風,而是動物.他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上,然后在輪子的前面放上一粒玉米,剛好那地方是老鼠可望不可及的位置.老鼠想吃玉米,就不斷的跑動,于是輪子不停的轉動.他還制造了一個小水鐘.每天早晨,小水種會自動滴水到他的臉上,催他起床.
　　后來,迫于生活,母親讓牛頓停學在家務農.但牛頓對務農并不感興趣,一有機會便埋首書卷.每次,母親叫他同她的傭人一道上市場,熟悉做交易的生意經時,他便懇求傭人一個人上街,自己則躲在樹叢后看書.有一次,牛頓的舅父起了疑心,就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去,他發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿,躺在草地上,正在聚精會神地鉆研一個數(shù)學問題.牛頓的好學精神感動了舅父,于是舅父勸服了母親讓牛頓復學.牛頓又重新回到了學校,如饑似渴地汲取著書本上的營養(yǎng).
求學.
牛頓19歲時進入劍橋大學,成為三一學院的減費生,靠為學院做雜務的收入支付學費.在這里,牛頓開始接觸到大量自然科學著作,經常參加學院舉辦的各類講座,包括地理、物理、天文和數(shù)學.牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個博學多才的學者.這位學者獨具慧眼,看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力.于是將自己的數(shù)學知識,包括計算曲線圖形面積的方法,全部傳授給牛頓,并把牛頓引向了近代自然科學的研究領域.
　　后來,牛頓在回憶時說道：“巴羅博士當時講授關于運動學的課程,也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題.”
　　當時,牛頓在數(shù)學上很大程度是依靠自學.他學習了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數(shù)學講義》及韋達等許多數(shù)學家的著作.其中,對牛頓具有決定性影響的要數(shù)笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》,它們將牛頓迅速引導到當時數(shù)學最前沿——解析幾何與微積分.1664年,牛頓被選為巴羅的助手,第二年,劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定.
　　正當牛頓準備留校繼續(xù)深造時,嚴重的鼠疫席卷了英國,劍橋大學因此而關閉,牛頓離校返鄉(xiāng).家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境使得他的思想展翅飛翔,以整個宇宙作為其藩籬.這短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月,他的三大成就：微積分、萬有引力、光學分析的思想就是在這時孕育成形的.可以說此時的牛頓已經開始著手描繪他一生大多數(shù)科學創(chuàng)造的藍圖.
晚年 隨著科學聲譽的提高,牛頓的政治地位也得到了提升.1689年,他被當選為國會中的大學代表.作為國會議員,牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學.他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡.同時,他的大量的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克、萊布尼茲等進行科學優(yōu)先權的爭論上.
　　晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活,1705年他被安妮女王封為貴族.此時的牛頓非常富有,被普遍認為是生存著的最偉大的科學家.他擔任英國皇家學會會長,在他任職的二十四年時間里,他以鐵拳統(tǒng)治著學會.沒有他的同意,任何人都不能被選舉.
　　晚年的牛頓開始致力于對神學的研究,他否定哲學的指導作用,虔誠地相信上帝,埋頭于寫以神學為題材的著作.當他遇到難以解釋的天體運動時,竟提出了“神的第一推動力”的謬論.他說“上帝統(tǒng)治萬物,我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他”.
　　1727年3月20日,偉大艾薩克·牛頓逝世.同其他很多杰出的英國人一樣,他被埋葬在了威斯敏斯特教堂.他的墓碑上鐫刻著：讓人們歡呼這樣一位多么偉大的人類榮耀曾經在世界上存在.